改革开放四十年以来，我国的高等教育有了长足的发展，教育质量不断提升，高等教育的整体实力有了稳步的提高。但是纵观我国高等教育的现实状况，依然存在教育资源分配不均衡、教育资金短缺、教育质量参差不齐等现状。随着社会的发展，高等教育国际化成了未来高等教育的发展趋势，这更加要求在现有条件下，借鉴国内外合作办学的优秀经验，提高认识，完善相关的制度保障，提升对外开放的程度。中外合作办学是我国教育事业的重要组成部分，作为教育国际合作与交流的重要形式，对推动我国办学体制改革，拓宽人才培养途径，促进教育对外开放发挥了积极作用，受到了社会广泛关注。河北省是教育大省、人口大省，推动河北省中外合作办学对河北省高等教育实力的全面提升，河北省地方经济的发展有重要的促进作用。
　　本文通过文献整理以及相关调查，对河北省高等教育中外合作办学项目教学质量进行研究。以河北省具有代表性的H大学为例，对当前中外合作办学教学质量现状进行实例分析。在研究过程中，针对中外合作项目教学保障体系当中的教学环节质量标准建设、教学内容质量保障、师资队伍管理建设、教学质量评价和教学质量持续改进五个子系统进行相关的问卷调查和访谈，通过相关数据的整理与分析对问卷和访谈当中所反映的具体问题进行深入的解读，找出产生问题的具体原因。最后结合河北省中外合作办学现状，针对教学质量保障系统当中所出现的问题，提出相应的解决办法和改进方向，如建立国际化教学质量标准，优化教学管理；调整课程结构，促进教学课程融合；加大人才引进力度，完善教师管理体制；提高教育评价质量，完善教育评价机制；重视教学质量持续改进机制，全面提高教学质量。