“三点半”现象以及区域学校布局调整和撤点并校，大量小学生中午就餐、放学后两至三个小时无人看护和教育，随着二胎政策的全面放开，小学生课后托管服务问题日趋严峻。校外托管机构作为新兴教育服务行业进入大众眼中，然而过多的托管机构野蛮生长成为年轻父母们和整个社会关注的一个难题。托管机构如何规范化管理对托管行业的发展至关重要。因此，加强校外托管机构管理，建立科学系统的管理模式是当前托管服务的重要课题。
　　本论文选取石家庄市10所校外托管机构为研究对象，通过采用文献分析法、访谈法和问卷调查法三种方法进行相关资料和数据的收集，剖析了托管机构在其管理、教学工作中存在的问题及原因，并结合相关理论基础提出相应的解决策略。
　　本论文共分为五部分。第一章及第二章主要对研究主题、相关研究成果、理论基础进行了梳理，阐述了本论文的研究方法；第三章根据调查研究，归纳总结了校外托管机构的特征，总结校外托管机构管理教育中存在的问题，第四章根据问题从认知方面、机构软硬件方面、学生管理等方面分析其存在的原因，第五章以相关理论为基础，提出在校外托管机构管理中的改革发展策略，包括开发利用机构内部资源，提高教师专业化水平，各部门综合治理策略，并根据实际情况探讨总结了更适合当前校外托管机构的人性化管理，以期提高学生全面发展的能力和教师工作效率，为校外托管机构探索科学合理的运营模式提供一些理论支持与实践依据。