情绪高昂相关论文
宋慧蓉：一年一度的“国际档案日”宣传活动开始了，今年河南省档案局政策法规处决定在档案界论坛，开展档案宣传、档案展览、档案文化等......
数学课历来都是数字课堂,久而久之学生失去了兴趣,缺乏参与意识,很难调动学生学习的积极性。如何培养学生的学习积极性,这成为制约......
【中图分类号】G635【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）11-0119-01 课堂教学是师生双边的互动过程，老师和学生都是活生生......
山东省蒙阴县刘洪中学艾义国教师回答： 媒体在什么时机呈现最合适？从地理知识教学过程来看，把握好以下六点是巧用多媒体的关键。 ......
课堂是学生们学习的主要场所。如果在课堂上学生们无精打采注意力不集中，甚至有个别学生一直在做自己的事。是什么让他们对于英语毫......
教育家苏霍姆林斯基曾说：“教书如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，而只是不动感情的脑力劳动，就会带来疲倦。”......
【摘要】愉快教学，可激发学生的听说兴趣；创设情景，让学生愿参与；联系生活实际，让学生爱参与；了解学生基础，让学生能参与；加强学法指导，让学......
这里熊熊点燃,那时整座城市都沉浸在友好、团结、祥和的气氛之中。 而今日的萨拉热窝却硝烟弥漫战火纷飞,千疮百孔令人目不忍睹…......
【内容摘要】教师要激发学生产生强烈的学习兴趣，保证学生进入情绪高昂的状态，智力兴奋的状态，重视向学生讲解知识，提高学生学习的效率......
同一对夫妇，对自己性生活的体验可能有天壤之别，为夫的一方可能觉得并不欢愉，而为妻的一方可能认为“足够了”。有这么一个极端的例子......
刚刚结束的南非世界杯充满了激情和悬念，让球迷们情绪高昂，狂热无比。其间，优秀球队的表现给我们留下了深刻的印象，同时也留下了深深的......
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，而只是不动情感的脑力劳动，就会带来疲倦......
摘要：培养孩子的口语交际能力是小学语文教学的重要任务，教师通过创设情境，引导学生说话；表演激情，激励学生说话；复述故事，训练学生说话，在......
许多教师在上数学课时喜欢用儿歌来提高学生的学习热情，活跃课堂的学习氛围，而且也收到了特别的学习效果。于是，我两次在“用字母表示......
一、创造轻松愉快学习环境，激发学习兴趣 1. 课前热身激发兴趣。莎士比亚说：“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。”歌德也指......
【内容摘要】数学思想方法本身就是解决数学问题的思维方式、策略和手段。小学数学只有在教学过程中渗透数学思想方法，才能达到“教......
<正>"植树问题"是人教版四年级下册"数学广角"的内容,这节课的教学内容很多,包括:"两头"都不栽,"两头"都栽,"一头"栽"一头"不栽和"......
摘要：良好的数学情境，要具有趣味性、挑战性。有了趣味性，让学生生情；有了挑战性，可以启智。有效的情境，要既能让学生感到愉悦和谐，又能成......
大多数学生认为思想政治课枯燥、乏味、空洞，于是出现厌学现象。那么，如何激发学生对政治课的学习兴趣呢？在长期教学中，我积累了以下经......
记者：作为衡水市唯一的一名少先队员代表参加第七次少代会，说一说你当时的心情。 李建贺：能参加全国少代会，我的心情十分激动。人民......
我小心地将最后一块奶酪搁在了托盘上，导线已经接好，一切就绪，整个机器发出急迫的嗡嗡声正催促着我按TR-关。 等会儿，还不要急。我......
二年级数学“9的乘法口诀”新授课结束后,教师设计了以下一组充满童趣的连环练习。先用电脑出示“小猴吹泡泡”的画面,一下子就引......
在以往几年,我每教到初中化学第一章第5节和第6节时,就感到为难,因为这部分知识学生总难学好。为改变这种状况,我曾作一个试验,即......
A growing amount of research shows a pessimistic outlook can take a huge toll on your health. This may be because pessim......
中国足球队好不容易打进了世界杯四强，这不，铁杆球迷阿顺特别想去现场观看比赛，可是这去往世界杯主办地的飞机票不怎么好买…… 2......
多年的教育经验告诉我:如果不想方设法的使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么学生不动感情的脑力劳动只......
数学课程标准强调数学情境创设，因为它是发展学生思维，激发学生创新能力的有效途径，所以教学情境的创设要符合不同年龄段儿童的心理特......
上课前，我首先准备了一枚硬币，一只铅笔，把铅笔放在桌子上，硬币放在铅笔前大约5cm的地方。 教学进入第一个环节——引入新课 ......
幼儿是快乐的个体,幼儿天性喜欢快乐的事物。快乐的活动能够激发幼儿的兴趣和求知欲,也能够调动幼儿内在的创造潜力。音乐是人类生......
摘 要 随着课程改革的进一步深入，我们越来越认识到：科学课改革以培养学生的科学素养为宗旨，积极倡导探究为主的实践活动，培养学生的好......
我是一名数学教师,我认为数学教学,应从学生已有的知识经验出发,让学生亲身经历参与特定的教学环节,获得一些体验,并且通过自主探......
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）01-0204-01 教了许多年的物理，我深有感触。中学生学习物理，用......
“一切为了学生的发展”是新课程改革的核心理念,全面提高学生的素质是此次改革的重点。然而,在新的教育理念下,怎样提高学生的素......
动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。我们激发......
新课程改革以来，很多语文教师都很重视课程资源的开发和利用。确实如此，资源开发和利用得当，可以加深学生对文本的理解，促进学生思想情......
下课铃响，我去放学。进入整队环节，学生们很快站好，只有站在队伍最前面的小个子彭业扬在讲话，整条队伍就听见他一个人的声音。我大吼一......
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，小学科学教学为培养创新精神和实践能力提供了广阔的空间和多种训练的机会。因......
情境1:“老师,你看这是我写的作文!”“我还没写完呢!我还想写!”一个学生高举着手中的作文本,脸上溢满笑容,欣喜而神秘,富有成就......
在历来的教育和教学中,传统的课堂教学,辅助手段极少,教学形式以教师讲解为主,学生对教师的授课常常感觉空洞、枯燥、乏味致使学生......
在长期的教学中,受传统教育思想的影响,对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练,无论是识字、写作、还是阅读都是施行......
幸福是什么?它是人所追求的生存状态与存在方式,是人的物质需要与精神需要得到满足时的和谐感,是人的身心健康和人格充盈的完美状......
