【摘 要】
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识字教学是小学语文教学中的重要组成部分，也是学生学习的基础，更是学生应该具备的语文素养之一。所以，在新课程改革下，教师要更新教育教学观念，要借助恰当的教学方法来调动学生的
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识字教学是小学语文教学中的重要组成部分，也是学生学习的基础，更是学生应该具备的语文素养之一。所以，在新课程改革下，教师要更新教育教学观念，要借助恰当的教学方法来调动学生的学习积极性，激发学生的学习热情，以确保学生的识字能力得到大幅度提高。因此，作为语文教师的我们要从学生的学习特点出发，借助多样化的教学方法，构建丰富多彩的语文课堂活动，使识字能力得到相应程度的提高。
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