论文部分内容阅读
每个人的青春都有一条弯路/平庸之恶/世界上没有“理所当然”
【出 处】
:
课堂内外(高中版)
【发表日期】
:
2014年3期
其他文献
【摘要】课堂是教师进行教育、学生获取知识的主要阵地。教师应采取多种形式使学生愉快而有效地学习,让课堂成为学生快乐成长的家园。 【关键词】兴趣;课堂;方法;生本;成长 一、让课堂更温馨 课堂教学中,你如果充分地尊重了学生的独立人格,激发了学生主动地参与,那么这堂课就有了成功的保障。课前两、三分钟,我就到教室里与学生交谈,或者唱一支短小的歌调节情绪以进入角色;课堂上,则更多地关注从学生那里反馈来
【摘要】教育需要赏识,赏识成就教育。赏识引导成功,抱怨导致失败。每个学生都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力,我们以赞赏的目光来看待他们;以宽广的胸怀,谦谦的雅量,发现学生的长处,肯定其进步,使其获得成功的享受。 【关键词】情感;宽容;赏识教育;德育 卡耐基说:“使人发挥最大能力的方法,就是赞美和鼓励。”即指赏识。在教学过程中,如果每一个老师对自己所教的每一个学生,也都抱以宽容和赞赏的态度,那么就没
【摘要】语文教师多能说会写,可以发挥自身优势,利用语文学科性质,将课本知识与班级管理相融合,紧紧围绕新课程理念,从学生实际需要出发,寻求新的工作思路与办法。 【关键词】德育;语文;教师;情感 一、发掘课文深刻内涵,深入浅出讲道理 优秀的课文经过岁月的淘洗,经典内容里面蕴含做人的道理,立身处世的方法,以此指导班主任工作。 比如《廉颇蔺相如列传》,笔者重点讲述一个舍人凭借什么可以扶摇直上直冲霄
我的同桌嘉靖是那种在数学考试里恨不得拿出量角器来求角度的学生,他对数学的深恶痛绝是出了名的。可偏偏我们的班主任是个数学老师。嘉靖在数学上是白痴,却在文字上深有造诣
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【摘要】转变后进生必须要加强与后进生的沟通,并强调沟通要从“心”开始,沟通时要有爱心,会关心,懂摸心,能触心和交心,这样就一定能走进后进生的心灵,从思想上观念上彻底转变后进生。 【关键词】后进生;沟通;爱心;转变 从事小学班主任工作多年,使我认识到转变后进生是班主任工作的重要组成部分,也是建立良好班集体的关键所在。如果某个后进生转变工作做得不及时或者不彻底,他就会像流感一样快速传染,感染着其他
目的:⑴了解长沙地区临床分离金黄色葡萄球菌(以下简称金葡菌)对常用抗菌药物的耐药现状,探讨金黄色葡萄球菌对甲氧西林和万古霉素的耐药水平。⑵构建金葡菌甲氧西林耐药辅助基
【重庆工商学校,重庆江津402260】 【摘要】教师在教学过程中应始终坚持以学生为主,全方位、多渠道为学生创造条件,营造氛围,充分调动学生的积极性、主动性,努力使课堂充满活力,让学生进入乐学境界,切实提高教学效率。 【关键词】情境;语言艺术;情感;提问 一、创设教学情境,激发学习兴趣。 在教学中,要针对中职学生不同程度,不同特点,千方百计创设学生喜闻乐见的教学情境,利用新颖有趣的教学方法,