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初中阶段是学生创新力科学启蒙的重要阶段。在物理学科中教师除了要承担学生的科学启蒙工作，同时还肩负着促进学生在接受物理学科教育过程中，逐步形成适应具有个人终身发展和社会需要的物理核心素养的使命与责任。
初中物理学生自主创新实验的实践
【摘 要】
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初中阶段是学生创新力科学启蒙的重要阶段。在物理学科中教师除了要承担学生的科学启蒙工作，同时还肩负着促进学生在接受物理学科教育过程中，逐步形成适应具有个人终身发展和社
【机 构】
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广西玉林市福绵区樟木镇第一初级中学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2021年5期
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