“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向”伊金霍洛旗第四中学，在各级领导的关怀和支持下，以思想政治教育工作作为我校教育的核心内容，全面扎实的推进素质教育。在教育教学的各项工作范围内取得了显著的成绩，其中最为重要的是以德育教育为基础，促进养成教育，以找准我校发展的方向，并且在此基础上，提升学生的德育素养。
　　思想政治教育工作作为我校的工作核心，同时也是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一，足以见得，大到国家，小到社会，群体及个人，都必须要进行思想政治教育工作，有的学校也将思想政治教育引人课堂，成为专业系统的学科，进行考核测评。
　　我校在对学生进行思想政治教育的工作中，也形成了自己独特的一面，并且在此基础上，也产生了较好的效果。我校以“十二五”的发展规划作为指导，紧紧围绕《中共中央关于加强和改进思想政治工作的实施意见》精神，进一步加强学校教职员工的思想政治工作，全面、扎实地推进素质教育，加快教育改革步伐，全面提高教育教学质量。
　　一、领导组织有力，是抓好德育教育的基础
　　目前，我校共有36个教学班，1200名学生，170名教职员，已拥有一批能为我们抓好德育基础的骨干教师，这些骨干紧密联系校领导，将领导和师生紧密地团结起来，为我校思想政治教育工作打下良好的基础。为了我们的基础打得更加夯实，我们力求做到以下两点：
　　1、建立完善的规章制度
　　我校跟随着国家的“十二五”的步伐，在学校教育方面，我校制定了“搭建教育发展平台，创建适合学生成长的教育，办人民满意的学校”的办学理念，先后制定了一系列的规章制度，并相应采取了措施完善思想政治教育工作的规章制度。并且在学校内，增加经费，为我校思想政治教育工作提供经济上的专项保障。
　　2、领导的高度重视
　　为了保证学校的大发展，在我校校长的高度重视下，采取措施加强和改进新时期的思想政治工作，努力做到“认识到位，领导到位，措施到位”这一标准，并且形成了和谐向上的德育教育体系。学校将思想政治教育工作列入学校教育教学的重要议事日程，每学期至少召开2次思想政治工作教育专项会议，会议期间讨论我校关于思想政治教育工作的未来发展，并且每周举行班会活动，加强对学生思想政治教育方面的工作，促进学生养成教育，在德智体美等全方面发展的优秀学生。
　　在我校制度的完善和领导的重视下，我们坚信在一系列的规章制度下，我们的德育基础教育工作会开展的非常顺利，保障了学校的德育教育工作，为我们的养成教育奠定了基础。
　　二、多种措施执行，是抓好德育教育的关键
　　特色教育在学生的课程中，尤为重要，拥有特色能让学生接受事物的能力不断提升，我校为了突出特色，进一步加强学生德育教育，做出了自己的努力。
　　1、加强教师教育，做学生榜样的领头羊
　　“以身作则，言传身教”一直是教师应该有的最基本的教育准则，作为教师，要起到表率作用，所以为了加强学生的德育基础教育，我校组织教师学习，加强教师管理，加强师德教育并设立了《伊旗四中师德规范十项要求》，严格规范教师管理在此基础上，学校开展了“讲师德、树师风、铸师魂”为主题的师德建设活动使广大教师真正成为良好风气的维护者、治学严谨的力行者、优良道德的传播者，逐步在学校形成“全员育人”的良好氛围。
　　2、营造教学氛围，促进德育教育
　　“适者生存，不适者就要被淘汰”这一古语，告诉了我们环境的重要性，所以在加强学生德育教育的基础上，我们完全有必要营造一种良好的氛围，让学生在耳濡目染中感受环境的感染力，根据学生的个性化特点，学生宿舍、教室及活动场所都成为开展学生素质教育的重要阵地，并且组织学生参与板报、宣传栏、广播报、校报等活动，打造一种高品位的学生区域文化，建设了一支自我教育、自我管理、自我服务的队伍。同时，学校充分发挥在学科教学中渗透思想政治工作的优势，利用升国旗仪式、旗下讲话等锻炼学生的能力，对学生进行全方位的思想道德教育，突出校园环境的育人功能。
　　3，“特色家长会”的推进学生德育教育
　　“家长会”是学生最怕的一个学习内容，传统的“家长会”就是班主任教师的舞台，我校意识到让班主任独自开展会议内容的枯燥和单调，提议成立了由家长代开的“家委会”，有了这个平台，能够让家长更加了解孩子在学校的成长，并且对学校教育有了深入的了解。通过“家委会”的开展，我校达到了学校、家庭、社会相融合的三位一体，构建了学生教育成长的多维空间。通过开辟家访、家长学校、校长信箱、校长热线、“家长开放日”、“家校通”等信息通道，让学生家长准确及时地了解有关信息，使家庭教育和学校教育密切配合，步调一致。
　　4、细节教育，促成养成教育
　　“细节决定成败”不论我们做什么，细节都是非常重要的一个过程，我们校领导也非常坚信这句话，所以在我们的教育过程中，学校要求每一个教师都要用自己炙热的爱心去关爱每一个学生，教育每一个学生，用爱心转变学生思想，引导他们朝着积极健康向上的方同不断努力，再这种要求的带领下，教师们体会到了浓浓的师生情，并且在很大程度上促成了学生的养成教育，即学生的良好行为习惯，在教师一言一行中，学生们深刻的体会了细节带来的震撼，纷纷以教师为表率，将我校的德育教育细节化，促成养成教育。
　　“ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”陆游的这句话不断提醒我们要亲自行动才可以实施，对于我们的思想政治教育工作也一样，我们采取了多种多样的措施和行动，就是为了要告诉我们的广大师生，我们一定要将德育教育深入我们的日常行为，在行为中提升自己的高度，促成养成教育。
　　三、活动寓教于乐，是抓好德育教育的辅佐
　　“一首诗仅仅具有美是不够的，还必须有魅力”我觉得这就是寓教于乐的真谛，那么对于我校的思想政治教育，我们必须要有足够的魅力，让这种魅力的教育，在我们的学校里熠熠生辉。“教”指的就是我们的思想政治教育工作，那对于乐来说，我们也在不断的寻找乐的形式。
　　1，“无声”的文化环境
　　“随风潜人夜，润物细无声”细致入微的思想政治工作犹如一场及时的春雨，而我们的学校需要的就是这种“无声”的细微教育，所以我们建立了“无声”的校园文化环境，我们的花草树木，我们的石子，我们的墙壁，他们构成的文化环境，无不在表达一种向上的热情，他们高雅生动，使人感受到一种力量的鼓舞，一种精神的召唤。每当我们走进校园，总是感觉自己充满了力量，我们的教师带着满腔热血的教书育人，而我们的学生也会在逐渐的“无声”环境熏陶下，变得更加的自信，同时也在耳濡目染之中，培养了内在修为，将我们的德育在枯燥的学习环境下变得生动，有趣。
　　2、“有声”的文娱演讲活动
　　“把握当下”是现在我们经常教育我们的学生的一句话，现在，我们的学校为了培养学生的德育教育，培养养成教育，为我们的学生准备了“饕餮大餐”，例如：“理想点亮人生”演讲、“校园文化艺术节”以及“修身养性”类的活动，我们希望学生能够突出自己的个性特点，根据自己的兴趣爱好，把握住我们提供的平台，并且积极地参加一些体育活动，让自己的内在和外在均得到锻炼的机会。通过这种“有声”的文娱活动，能够充分展现出每个学生的优点，同时增进了师生友谊和同学的凝聚力。
　　3、“感恩教育月”的心灵触动
　　“感恩的心，感谢有你”这首歌，曾经感动了我们很长时间，并且我们学校从中找到了能够净化孩子心灵的办法——“感恩教育月”活动。一到这个月，我们的学生在校领导和教师的帮助下，组织学生观看感恩电影，并在看完之后，组织学生写观后感，或者组织开办感恩班会，一起说说我们需要感谢的人。并且在每年的父亲母亲节，我们都组织孩子们给家长写感谢信，并且在力所能及的基础上帮助家里做劳动通过这种感恩的活动，能够用行动来对学生进行教育，使德育教育更加深人人心。
　　中国著名教育学家陶西平曾说过：养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。伊旗四中也一直在朝着这个方向努力，并且现存我们的思想政治教育工作也已经渗入了我们日常的课程中间，我们的学生也通过学校潜移默化的培养，慢慢的促成了学生养成教育。不积践步，无以至千里，我们的学校会本着这种精神一步步的加强思想政治教育，并且将继续深入的采取各种措施完善我们的德育教育，促成学生的养成教育。