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摘 要： 黑龙江优秀精神资源是中华民族精神和时代精神的重要组成部分，是开展大学生德育的宝贵资源。高校要积极开发和利用黑龙江优秀精神资源，拓展大学生德育途径，在培育和弘扬优质精神资源中提升大学生践行社会主义核心价值观的自觉性。
关键词：北大荒精神；大学生；德育
精神资源优势是黑龙江省十大优势之一。它集中体现了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是龙江人民践行社会主义核心价值体系的生动实践和鲜明写照，是新时期龙江人民的行为规范和价值追求，也是龙江人民投身二次创业、全面建成小康社会！实现中国梦的强大精神动力。黑龙江优秀精神既是需要我们倍加珍惜、世代相传的精神财富，更是我们开展大学生德育时需要深入挖掘、充分利用的宝贵资源。
一、黑龙江优秀精神的本质内涵与时代途释
黑龙江优秀精神是黑龙江各族人民在特定的自然环境下在革命、开发和建设的历史进程中用艰苦的探索、顽强的斗争、辛勤的劳动、无私的奉献锻造出来的“大庆精神”、“铁人精神”、“北大荒精神”、“大兴安岭精神”、“闯关东精神”、“东北抗联”精神等优秀精神的综合结晶[1]。黑龙江优秀精神集中体现了龙江各族人民在长期的改造客观世界和主观世界的斗争中所形成的优秀思想、高尚品格和坚定志向，体现了了龙江人民的心理特征、文化传统、精神风貌和价值取向。
除了上述的闯关东精神、东北抗联精神、大庆精神、铁人精神、北大荒精神外在黑龙江各地区、各行业和各人群中还形成了许多其他优秀精神。如不畏高寒禁区、扎根边疆、立足本职、开拓进取的“大兴安岭精神”；开放包容、时尚活力、诚信敬业、和谐奋进的“哈尔滨城市精神”；艰苦奋斗、开拓创新、团结协作、无私奉献的“马恒昌小组精神”；爱岗敬业、无私奉献、生命不息、植树不止的“马永顺精神”；临危不惧、舍己救人、书写大美大爱的“张丽莉精神”等等。既与前述各优秀精神一脉相承，又与时俱进，生发出时代的力量，汇入黑龙江优秀精神的洪流彰，显着龙江人的时代风采和精神追求，激励鼓舞着龙江儿女加快建设富强、民主、文明、和谐、大美、幸福龙江的步伐续写新世纪科学发展的新篇章。
黑龙江优秀精神在龙江大地上有着高度的情感认同和广泛的群众基础，它不但继承和发扬了中华民族的优良传统，又体现了当代中国人的理想信念和精神追求，是民族精神和时代精神的高度统一。
二、黑龙江优秀精神的培育与弘扬在大学生德育中的现实意义
一个民族、一个国家加果没有自己的精神支柱，就等于没有了灵魂，就会失去凝聚力和生命力。黑龙江优秀精神同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一样，凝聚着中国人民的坚强性格，凝聚着中华民族光荣的历史传统，绽放着不可磨灭的历史光辉，是中华民族极其宝贵和强大的精神力量，黑龙江优秀精神资源是开展社会主义核心价值体系教育的生动教材，也是开展大学生德育的宝贵资源。
德育工作是学校的首要工作。大学生德育内容包括：爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、人道主义与社会公德教育、自觉纪律教育、民主与法制观念的教育、科学世界观和人生观教育等方面。其基本内涵和方向与黑龙江优秀精神符合度较高。
当代大学生出生在改革开放年代，成长于社会转型时期，他们思想活跃，个人兴趣广泛，接受新事物较快，创新意识强烈，注重自我价值，但缺乏为集体和社会牺牲的精神，部分大学生中存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、社会责任感不强、团结协作意识差、艰苦奋斗精神不足、心理素质脆弱等问题。
邓小平同志指出： “为什么我国过去能在非常困难的情况下奋斗出来，能够战胜千难万险使革命胜利呢？ 就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念”。弘扬北大荒精神，必须明确北大荒精神对大学生思想政治教育的价值。北大荒精神作为特定地理历史年代积淀下来的民族精神和时代精神，它是社会主义意识形态的反映，在今天大学生的思想政治教育中具有重要价值。
三、北大荒精神培育与弘扬的实现路径
省内高校中，黑龙江八一农垦大学在弘扬北大荒精神过程中具备得天独厚的历史和现实优势，也取得了扎扎实实的成效和可行的育人经验。学校在开发建设北大荒的历史洪流中应运而生，建校56年来与垦区同生共荣，为垦区现代化大农业做出了历史性贡献。
利用北大荒精神资源开展大学生德育的过程本身也是推进北大荒精神继承与弘扬的过程。学也以北大荒精神为基础凝练出了“八一农大精神”，确定了“扎根垦区、依托大庆、服务龙江、面向全国”的办学定位，积极整合力量，发挥资源合力，推进北大荒精神在校园的落地生根。
（1）发挥课堂教育主渠道，推进北大荒精神进教材、进课堂、进学生头脑。八一农大结合思想政治理论课程体系和人文素质课程体系，北大荒精神与文化研究所参与编写北大荒人物志、场志等，通过邀请垦区工作的校友和举办专题讲座，现身说法，让学生认识和了解北大荒的发展历程、沧桑巨变和近日现状。开展系统的北大荒精神教育。思想政治理论课堂是对大学生进行思想政治教育的主渠道，北大荒精神与大学生思想政治理论课相结合，既使课堂有了生动的例子变得活跃，又使同学们加深对北大荒精神的认知。结合社会主义核心价值体系的内容，用北大荒精神讲清楚民族精神和时代精神的重要性，讲清楚社会主义荣辱观的重要性。帮助同学们认识在今天贯彻落实北大荒精神的时代意义。
（2）大力开展社会实践，使大学生在实践中感知、认同和践行北大荒精神。八一农大充分利用北大荒博物馆、垦区各农场纪念馆和展览馆等教育基地资源，每年暑假都组织多批教师和学生参观学习。结合思想政治理论课实践教学和大学生暑期“三下乡”社会实践活动，开展“垦区行”等参观、考察学习活动，到垦区各地农场了解现代化大农业，了解垦区企业，了解垦区生态，感受垦区的发展变化。每年都组织数百名大学生深入垦区开展生产劳动，体会劳动的艰辛。积极引导大学生到垦区开展社会调查活动，深入当代北大荒人的实际生活，感受当代北大荒人的精神风貌。让大学生在火热的垦区生产生活中受感染、受教育、长才干。
（3）将北大荒文化引入校园，使大学生在文化浸染中领悟北大荒精神。北大荒文化是北大荒精神的母体，在 60 余年的垦区建设中创造了丰富隽永深沉的北大荒文化。八一农大通过举办歌曲汇演、书法绘画摄影主题展览等形式，在丰富校园文化活动过程中开展北大荒精神教育。邀请曾经或现在北大荒工作的各界精英为大学生开设论坛、讲座等活动，在校报、新闻网、橱窗、展板开设专栏，让大学生感悟北大荒文化的深厚魅力。
（4）推进毕业生垦区就业，使大学生从了解垦区、熟悉垦区到扎根垦区、献身垦区。学校开办垦区基层管理人员培训班，至今已举办5期，有近200名优秀毕业生被省农垦总局组织部分配至各农牧场，有30多名学子走上了科级干部的岗位。学校每年春季举办垦区专场人才招聘会，有数百名学生在此中寻觅中意岗位。学校和垦区企业开展深度的产学研发合作，在为垦区建设现代化农业基地和现代农业产业体系提供智力支持。同时在垦区建立了几十个大学生实习实训和就业创业基地。
得益于八一农大与省农垦总局的隶属关系，垦区也为大学生实习实训提供了充分的条件支持。让学生在产学研发中提高应用知识的能力，在产学实际中感受现代农业、现代企业文化，感受北大荒生态文化。让学生在和企业工人共同工作中感受北大荒人的精神力量和道德情操，增进大学生与人民群众的深厚情感。让学生在感知北大荒的现代化发展中自觉践行社会主义核心价值观。
参考文献：
[1] 董鸿扬，张洪兴.黑龙江优秀精神资源学习读本.黑龙江大学出版社.哈尔滨，2009：32.292
[2] 江泽民在1998年9月全国抗洪抢险表彰大会上的讲话.十五大以来重要文献选编（上）.人民出版社.北京，2003
[3] 黄宏，高跃辉.北大荒精神[M].人民出版社.北京，2012：366.
[4] 陈华洲.思想政治教育资源论[M].中国社会科学出版社.北京，2007：20
作者简介：
王天亮，男，黑龙江八一农垦大学党委宣传部助理研究员；常慧，女，黑龙江八一农垦大学会计学院思想政治辅导员。
基金项目：黑龙江八一农垦大学校级教研课题“以黑龙江省优秀精神加强省内高校德育工作的研究实践”阶段性研究成果。
关键词：北大荒精神；大学生；德育
精神资源优势是黑龙江省十大优势之一。它集中体现了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是龙江人民践行社会主义核心价值体系的生动实践和鲜明写照，是新时期龙江人民的行为规范和价值追求，也是龙江人民投身二次创业、全面建成小康社会！实现中国梦的强大精神动力。黑龙江优秀精神既是需要我们倍加珍惜、世代相传的精神财富，更是我们开展大学生德育时需要深入挖掘、充分利用的宝贵资源。
一、黑龙江优秀精神的本质内涵与时代途释
黑龙江优秀精神是黑龙江各族人民在特定的自然环境下在革命、开发和建设的历史进程中用艰苦的探索、顽强的斗争、辛勤的劳动、无私的奉献锻造出来的“大庆精神”、“铁人精神”、“北大荒精神”、“大兴安岭精神”、“闯关东精神”、“东北抗联”精神等优秀精神的综合结晶[1]。黑龙江优秀精神集中体现了龙江各族人民在长期的改造客观世界和主观世界的斗争中所形成的优秀思想、高尚品格和坚定志向，体现了了龙江人民的心理特征、文化传统、精神风貌和价值取向。
除了上述的闯关东精神、东北抗联精神、大庆精神、铁人精神、北大荒精神外在黑龙江各地区、各行业和各人群中还形成了许多其他优秀精神。如不畏高寒禁区、扎根边疆、立足本职、开拓进取的“大兴安岭精神”；开放包容、时尚活力、诚信敬业、和谐奋进的“哈尔滨城市精神”；艰苦奋斗、开拓创新、团结协作、无私奉献的“马恒昌小组精神”；爱岗敬业、无私奉献、生命不息、植树不止的“马永顺精神”；临危不惧、舍己救人、书写大美大爱的“张丽莉精神”等等。既与前述各优秀精神一脉相承，又与时俱进，生发出时代的力量，汇入黑龙江优秀精神的洪流彰，显着龙江人的时代风采和精神追求，激励鼓舞着龙江儿女加快建设富强、民主、文明、和谐、大美、幸福龙江的步伐续写新世纪科学发展的新篇章。
黑龙江优秀精神在龙江大地上有着高度的情感认同和广泛的群众基础，它不但继承和发扬了中华民族的优良传统，又体现了当代中国人的理想信念和精神追求，是民族精神和时代精神的高度统一。
二、黑龙江优秀精神的培育与弘扬在大学生德育中的现实意义
一个民族、一个国家加果没有自己的精神支柱，就等于没有了灵魂，就会失去凝聚力和生命力。黑龙江优秀精神同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一样，凝聚着中国人民的坚强性格，凝聚着中华民族光荣的历史传统，绽放着不可磨灭的历史光辉，是中华民族极其宝贵和强大的精神力量，黑龙江优秀精神资源是开展社会主义核心价值体系教育的生动教材，也是开展大学生德育的宝贵资源。
德育工作是学校的首要工作。大学生德育内容包括：爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、人道主义与社会公德教育、自觉纪律教育、民主与法制观念的教育、科学世界观和人生观教育等方面。其基本内涵和方向与黑龙江优秀精神符合度较高。
当代大学生出生在改革开放年代，成长于社会转型时期，他们思想活跃，个人兴趣广泛，接受新事物较快，创新意识强烈，注重自我价值，但缺乏为集体和社会牺牲的精神，部分大学生中存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、社会责任感不强、团结协作意识差、艰苦奋斗精神不足、心理素质脆弱等问题。
邓小平同志指出： “为什么我国过去能在非常困难的情况下奋斗出来，能够战胜千难万险使革命胜利呢？ 就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念”。弘扬北大荒精神，必须明确北大荒精神对大学生思想政治教育的价值。北大荒精神作为特定地理历史年代积淀下来的民族精神和时代精神，它是社会主义意识形态的反映，在今天大学生的思想政治教育中具有重要价值。
三、北大荒精神培育与弘扬的实现路径
省内高校中，黑龙江八一农垦大学在弘扬北大荒精神过程中具备得天独厚的历史和现实优势，也取得了扎扎实实的成效和可行的育人经验。学校在开发建设北大荒的历史洪流中应运而生，建校56年来与垦区同生共荣，为垦区现代化大农业做出了历史性贡献。
利用北大荒精神资源开展大学生德育的过程本身也是推进北大荒精神继承与弘扬的过程。学也以北大荒精神为基础凝练出了“八一农大精神”，确定了“扎根垦区、依托大庆、服务龙江、面向全国”的办学定位，积极整合力量，发挥资源合力，推进北大荒精神在校园的落地生根。
（1）发挥课堂教育主渠道，推进北大荒精神进教材、进课堂、进学生头脑。八一农大结合思想政治理论课程体系和人文素质课程体系，北大荒精神与文化研究所参与编写北大荒人物志、场志等，通过邀请垦区工作的校友和举办专题讲座，现身说法，让学生认识和了解北大荒的发展历程、沧桑巨变和近日现状。开展系统的北大荒精神教育。思想政治理论课堂是对大学生进行思想政治教育的主渠道，北大荒精神与大学生思想政治理论课相结合，既使课堂有了生动的例子变得活跃，又使同学们加深对北大荒精神的认知。结合社会主义核心价值体系的内容，用北大荒精神讲清楚民族精神和时代精神的重要性，讲清楚社会主义荣辱观的重要性。帮助同学们认识在今天贯彻落实北大荒精神的时代意义。
（2）大力开展社会实践，使大学生在实践中感知、认同和践行北大荒精神。八一农大充分利用北大荒博物馆、垦区各农场纪念馆和展览馆等教育基地资源，每年暑假都组织多批教师和学生参观学习。结合思想政治理论课实践教学和大学生暑期“三下乡”社会实践活动，开展“垦区行”等参观、考察学习活动，到垦区各地农场了解现代化大农业，了解垦区企业，了解垦区生态，感受垦区的发展变化。每年都组织数百名大学生深入垦区开展生产劳动，体会劳动的艰辛。积极引导大学生到垦区开展社会调查活动，深入当代北大荒人的实际生活，感受当代北大荒人的精神风貌。让大学生在火热的垦区生产生活中受感染、受教育、长才干。
（3）将北大荒文化引入校园，使大学生在文化浸染中领悟北大荒精神。北大荒文化是北大荒精神的母体，在 60 余年的垦区建设中创造了丰富隽永深沉的北大荒文化。八一农大通过举办歌曲汇演、书法绘画摄影主题展览等形式，在丰富校园文化活动过程中开展北大荒精神教育。邀请曾经或现在北大荒工作的各界精英为大学生开设论坛、讲座等活动，在校报、新闻网、橱窗、展板开设专栏，让大学生感悟北大荒文化的深厚魅力。
（4）推进毕业生垦区就业，使大学生从了解垦区、熟悉垦区到扎根垦区、献身垦区。学校开办垦区基层管理人员培训班，至今已举办5期，有近200名优秀毕业生被省农垦总局组织部分配至各农牧场，有30多名学子走上了科级干部的岗位。学校每年春季举办垦区专场人才招聘会，有数百名学生在此中寻觅中意岗位。学校和垦区企业开展深度的产学研发合作，在为垦区建设现代化农业基地和现代农业产业体系提供智力支持。同时在垦区建立了几十个大学生实习实训和就业创业基地。
得益于八一农大与省农垦总局的隶属关系，垦区也为大学生实习实训提供了充分的条件支持。让学生在产学研发中提高应用知识的能力，在产学实际中感受现代农业、现代企业文化，感受北大荒生态文化。让学生在和企业工人共同工作中感受北大荒人的精神力量和道德情操，增进大学生与人民群众的深厚情感。让学生在感知北大荒的现代化发展中自觉践行社会主义核心价值观。
参考文献：
[1] 董鸿扬，张洪兴.黑龙江优秀精神资源学习读本.黑龙江大学出版社.哈尔滨，2009：32.292
[2] 江泽民在1998年9月全国抗洪抢险表彰大会上的讲话.十五大以来重要文献选编（上）.人民出版社.北京，2003
[3] 黄宏，高跃辉.北大荒精神[M].人民出版社.北京，2012：366.
[4] 陈华洲.思想政治教育资源论[M].中国社会科学出版社.北京，2007：20
作者简介：
王天亮，男，黑龙江八一农垦大学党委宣传部助理研究员；常慧，女，黑龙江八一农垦大学会计学院思想政治辅导员。
基金项目：黑龙江八一农垦大学校级教研课题“以黑龙江省优秀精神加强省内高校德育工作的研究实践”阶段性研究成果。