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【摘要】：心理空间论是由美国语言学家Gilles Fauconnier （1985/ 1994 ，1997）提出，是认知语言学中一个十分重要的组成部分，它解释了语言即时或实时的产生与理解的过程。本文以郭德纲的几个具有代表性的经典相声作为语篇，尝试利用Sperber& Wilson （1986/ 1995） 的关联论与心理空间相结合，主要通过心理空间流程构造图来解析相声理解时的认知操作过程来探究相声幽默效果产生的原因。
关键词：心理空间;空间构造;最佳关联;相声
一、引言
心理空间理论的提出使得人类认知结构和人类语言结构在认知结构中有了系统的体现。然而在对语篇分析的一系列方法中，心理空间理论提供了一个全新视角，也就是对语篇的处理与加工过程可以看作是一个包含若干相互关联的心理空间网络的结构体。Sperber& Wilson （1986/ 1995）提出的关联理论，其中有两个见解最为主要。 第一个是对话语的理解是对其语境化的过程，是将话语的明示信息与相关的语境假设进行演绎推理的过程;第二个是在正常的语言交流过程中 ，说话者总是遵循最佳关联原则 ，即在认知过程中力图以适当的投入获得足够的语境效果。换言之，人们创造幽默效果的认知基础是最佳关联原则。所以，笔者将相声中的幽默的产生通过心理空间构造图来阐释，并把最佳关联运用到其中，从认知语言学与语用学两个方面，来解释相声这一语篇中的幽默是如何产生的。心理空间中的各种连接或映射可令我们使用词语作为触发词（trigger）去指称与其相关联的心理空间中的另一目标实体，语用功能（pragmatic function），转喻、隐喻和类比等都可以归为这些连接或映射当中。语用功能作为两个心理空间连接点使得两个心理空间密不可分。有了这一功能，作者的名字可用来指称其著作就是一例，例如 ‘Plato takes up half of the top shelf of that bookcase.’ Fauconnier（1985）提出了辨认原则（principle of access），这一原则是用来规范实体与指称的词语之间的关系。辨认原则认为，第二个认知域如果可以从第一个认知域中辨认或者触发词与目标词之间存在联系，那么一个命名和描写实体的词语（触发词）可辨认另一认知域的实体（目标词）。从这点可以看出，心理空间与关联原则联系在一起，对于相声中幽默意义的阐释是很有帮助的。
另一方面，从语篇来说，相声在两岸三地有不同的发展模式。随着相声的逐渐发展，人们对于相声的研究也逐渐多了起来，不同的学者从不同的角度来分析相声。相声作为一种社会文化有着重要的地位，对相声的研究也就少不了从文化的角度研究，这是传统的研究视角之一。同时相声也是一门艺术，不少学者也从艺术的角度去分析它。在语言学者的眼中，相声是一种体现中华文化并希望它得以保存与流传的新颖而难得的语料，为了更加凸显相声的存在价值，从语言学的角度来研究具有重要意义。从当代学者的研究中可以看出，从语言学视角出发，用语言学相关理论来分析相声的幽默话语已逐渐成为热门。语言学理论中从语用学的角度来分析相声是最多的。其中從会话含义、合作原则的视角分析相声的幽默话语较多。有些学者从关联理论的视角研究相声语言，例如毛哲诗的“相声语言里的关联性体现”，文章试图对相声语言里关于“出乎意料”的几个言语行为进行分析，认为言语的关联程度是一个动态发展的过程，话语误解现象的出现可能是说话人故意用含糊的明示手段来掩盖自己的某些交际意图;唐慧“从关联理论看中国幽默-以相声语幽默为例”，文章运用关联理论，从明示和推理的最大关联与最佳关联两方面分析相声中的幽默言语，本文扩大了关联理论的解释力，对相声欣赏与创作有一定的指导意义。从其他学者研究的角度可以看出，从认知语言学的视角来研究相声的并不多见，所有它是一种新的视角，近三年来逐渐走向前沿。也有从认知语言学角度研究相声，例如周田莉“奇志大兵相声的认知语境研究”，文章以奇志大兵的相声为研究对象，试图从认知语境的角度对奇志大兵相声的语言效果进行较为系统的研究，使人们更深刻的了解南方一些本土相声，研究发现相声语言刺激并激活了观众的认知语境，观众通过已有的语言知识、情景知识、和背景知识对相声语言进行理解，从而产生幽默效果。笔者将从心理空间的空间映射与心理思维流程构造图出发，结合语用学中的关联理论来说明相声这一语篇中幽默意义的建构。说话人得以创造幽默效果的认知基础是最佳关联原则，它能够很有效地说明人们在理解幽默时的语义跃迁过程，而人们在理解幽默时语义的动态创生过程又能够被心智空间中的相关理论分析展现得淋漓尽致，所以这两个理论的结合会给幽默语篇的分析提供很大的研究价值。
二、空间映射与关联理论下的意义建构
在数学的解释当中两个集合之间元素的对应关系通常用映射来表示。设x ，y是两个集合，如果按照某种对应法F，对于集合x中的任何一个元素，在集合y中都有唯一的元素和它对应，这样的对应叫做从集合x到集 y 的映射，x与y的函数关系是y= F （x），表示在某个变化过程中有x和y两个变量，x为自变量，y为因变量。如下图2所示。在语言学的文献中，“映射”（mapping） 主要是指概念之间的认同关系（identical relation） 和对应关系 （corresponding relation），也称匹配关系 （matching relation）。 Fauconnier（1985/ 1994 ， 1997） 在他的心智空间论中提出了空间映射模式，他运用数学中的映射原理来分析人们的联想和认知运算过程，认为人们的联想和认知运算过程就是使一个心智空间中的概念与另一个或一些心智空间中的概念产生映射联系的过程。（朱永生，蒋勇 2003） Fauconnier （1985/ 1994，1997） 又用认同原则（ Identification Principle），或称可及性原则 （Access Principle） 来分析借代、隐喻、预设的漂浮和虚拟语气等言语现象。他借用函数的映射公式把可及性原则表述为“设有两个客体a和b，通过语用功能连接，即b = F（a），那么我们可以通过指称、描述和指向a来找到与a对应的b如下图 1 所示，a为触发概念 （trigger），b为本体概念（target），F为关联成分（connector）：
图2
对应法则F在语义推理当中也适应，这为空间映射和关联理论搭建了桥梁，那如何综合这两个理论更好地理解话语当中幽默的意义，以及界定关联性的衡量标准是我们研究的方向。
下面从具体的例子来分析。例子主要从郭德纲的经典段子中截取。
例“今天说的这故事啊，离现在不远，家里有老人的可以回去问问——在春秋战国时期啊……”
这个例子当中，对应法则F就应该是“老”，即有一定的年代感，经历了时间的洗礼。老人很老，经过了很多岁月的洗礼，然而春秋战国更是距今两千多年。老人再老也不能从春秋战国时期活到现在，要老人真能从春秋战国活到现在就成了老妖精了，再将老人和老妖精联系在一起，从而幽默就产生了。其中，“老”就是connector。如图3所示：
图3
再如下面这个例子：
地理老师问：“四大洋分别是哪四个？”我回答：“喜洋洋，美羊羊，懒洋洋，沸羊羊。”四大洋这个集合映射到喜洋洋这个集合，对应法则F起关键作用。对应法则F为汉字拼音的趋同，即汉字“洋”与“羊”谐音，所以才产生了联系。但是对应法则F并不只存在一种。那在这个段子当中要理解到其中的幽默意义就必须建立起最佳关联。由于谐音现象产生的幽默的例子非常多，一语双关的幽默也可以归为其中。但人们的认知也由于文化的不同而不同，所以在西方人眼中认为的幽默在东方人眼中未必如此，反之亦然。这对于跨文化的研究也提供了一定价值。
三、心理空间流程与关联理论下的幽默意义建构
关联理论对所有类型言语的理解过程都进行线性处理，它对于幽默言语的理解过程的刻画似乎还不够细致。心理空间流程图能够形式化地描述复杂的思维过程中一系列状态流程中与最佳关联原则结合起来对于相声中幽默意义的理解起重要作用。下面再从几个例子来分析。例： 郭德纲：一来就接了个好活儿，盖一个70多米的烟囱！于谦：还真不错！郭德纲：起早贪黑把活干完了，人家来，一验收，死活不给我们工钱于谦：质量不行？郭德纲：开始把图纸拿倒了，人家让修口井！图5为这个相声的心理空间流程构造图，笔者认为能够更有效地解释幽默意义在相声这一语篇中的建构。如图所示：
图5
上图中，B为base space，“盖”这个space builder 打开了这个空间，a b 干活盖烟囱为view point。“盖完了”这个space builder又打开了另一个空间space M，里面有与a b 相对应的a’ b’。“给……工钱”这个space builder又打开了space P，其中的space P 是可能空间（possible space），因为如果a’’完成了工作，他就会得到工钱，这个是听者所具备的的隐性背景知识，即有劳有得。接着“开始”这个space builder又开启了另一个space H，称之为counterfactual mental space H。从space B 到space H，view point b 发生了转变（shift），变成了space H 中的b1。
图6
图6中，虽然b1b2b3对于b 来说都是可及的（accessibility）为什么b 转变成了b1，而不是b1b2b3，是因为b1是b的最佳关联，但其中的b1b2b3可认为是可能空间的子集。说话人在语言交流过程中受认知经济原则的制约，当其找到了自认为最合适的解释时，就会停止进行下一步的认知推理，会满足于在那一时刻做出的解释。然而，当其相关期待未能在他做出的语境解释中得到满足时（比如语境信息和新信息未能有重叠部分，即他得到了的释义不正确的暗示时），他会再进一步进行新一轮的语境假设，再次演绎推理，当他的相关期待满足为止，语义推理就会停止。就如上例中，井和烟囱能够联系起来，是因为井是烟囱在此刻语境下的最佳关联。而这个关联必须在符合可及性。这个相声之所以成为经典，在于它在幽默的意义建构上，人们能够很容易地从各种可及性中，快速地找到最佳关联。图6这个心里空间流程构造图，很明确地解释了人的认知在其中发挥地作用。其中，最主要的还是人们形象思维的作用。因为井和烟囱在人们形象思维的构造上，是有一下共同点的：第一，形状都为圆柱形;第二，都有一定的长度;第三，都是空心的。
再如一例：不想接我電话就直说，别老是让人家移动帮你说对不起……这个例子也可以用图示的方法来阐述其背后的幽默意义。b到 b1 为最佳关联，听者必须为长期在中国生活，使用中国移动通信的中国人或熟练掌握汉语的非中国人。此处的最佳关联可总结为常识性。
在这个基本空间（base space）当中，存在a b， 其中a是“我”，b 是“你”，“接电话”这个动作连接了a b，并且使得a b能够共同存在与基本空间B中。“不接”这个空间构造语，又打开了另一个空间M，使得a’b’存在于空间M当中。又一个“接电话”的动作，打开了另一个counterfactual space H。在这个空间中，a1 还是“我”， b1是“中国移动”。我们可以看到，b到b1的一个认知过程。而此刻的认知却不是人们的形象思维的作用，却是文化条件下，人们的共同认知。
所以在探讨b到b1的认知时，就能够解释相声中幽默意义的建构。如果人们能够有效率地从b的各种映射（b1b2b3…）中锁定b1，人们获取相声中的幽默意义也就越快，从某种程度上说，幽默的意义也就越大。从上面的例子中可以看出，结合利用可及性与最佳关联，并通过心理空间思维流程构造图，对于相声中幽默意义的阐释更加清晰。
四、结论
关联理论和心理空间理论可以互相取长补短。一方面，各个空间中的概念和隐性的背景空间的语境假需要空间理论用关联理论中的最佳关联来明示应该启动和映射哪些空间。尽管 Fauconnier & Turner （2002：335） 也想说明空间映射与复合中关联性所起到的重要的作用，但衡量关联性的标准并没有被指出。最大认知相关与最佳语用相关并不存在绝对的相等。关联理论指出，说话者在语言交流过程中往往启动的是最佳相关的语境假设 （背景知识）所以从这一角度来看，心理空间理论尚需用关联论来加以完善。另一方面 ，寻求最佳关联作为人类交际的基本规律有其普遍意义，但它尚需心理空间论来把其所阐释的语用推理原理明示化、形式化和精确化。
笔者尝试着将关联论与心理空间论进行整合，以郭德纲经典段子中幽默意义的解析为例，将最佳关联理论与人们认知的心理流程结合起来，最终认为衡量关联是否为最佳关联的标准是：人们对事物认知的属性划分（即两个概念映射的属性吻合程度越高，其为最佳关联的可能性越大;人们认知的常识性知识的储备;特殊语境下，符合大部分人认知所做出的判断。
参考文献：
Sperber Dan & Wilson， Deirdre. Relevance： Communication and Cognition [M]. Cambridge， MA： Harvard University Press.1986/1995.
Fauconnier， Mappings in Thought and Language [M]. Cambridge： Cambridge University Press， 1997.
Fauconnier ， G. Mental Spaces[M]. New York ： Cambridge University Press Originally published （1985） Cambridge ：MIT Press〕，1994.
Jeffrey H. Goldstein & Paul E. Mc Ghee， the Psychology of Humor[C]. New York： Academic Press. 1972 ：81 — 100.
朱永生、蒋勇，空间映射与常规含意的推导[J].外语教学与研究，2003 （1） ：26
毛哲诗，相声语言里的关联性体现[J].修辞学习，2005（06）
刘曲洋，相声“包袱”的语用解读[J].牡丹江师范学院学报，2007（06）
李岩，论相声幽默言语的语用策略[J].辽宁行政学院学报，2008（03）
唐玲英，会话含义在化解相声危机中的作用[J].怀化学院学报，2008（12）
许敏，相声语言中“包袱”的模因论分析[J].重庆科技学院学报，2009（03）
关键词：心理空间;空间构造;最佳关联;相声
一、引言
心理空间理论的提出使得人类认知结构和人类语言结构在认知结构中有了系统的体现。然而在对语篇分析的一系列方法中，心理空间理论提供了一个全新视角，也就是对语篇的处理与加工过程可以看作是一个包含若干相互关联的心理空间网络的结构体。Sperber& Wilson （1986/ 1995）提出的关联理论，其中有两个见解最为主要。 第一个是对话语的理解是对其语境化的过程，是将话语的明示信息与相关的语境假设进行演绎推理的过程;第二个是在正常的语言交流过程中 ，说话者总是遵循最佳关联原则 ，即在认知过程中力图以适当的投入获得足够的语境效果。换言之，人们创造幽默效果的认知基础是最佳关联原则。所以，笔者将相声中的幽默的产生通过心理空间构造图来阐释，并把最佳关联运用到其中，从认知语言学与语用学两个方面，来解释相声这一语篇中的幽默是如何产生的。心理空间中的各种连接或映射可令我们使用词语作为触发词（trigger）去指称与其相关联的心理空间中的另一目标实体，语用功能（pragmatic function），转喻、隐喻和类比等都可以归为这些连接或映射当中。语用功能作为两个心理空间连接点使得两个心理空间密不可分。有了这一功能，作者的名字可用来指称其著作就是一例，例如 ‘Plato takes up half of the top shelf of that bookcase.’ Fauconnier（1985）提出了辨认原则（principle of access），这一原则是用来规范实体与指称的词语之间的关系。辨认原则认为，第二个认知域如果可以从第一个认知域中辨认或者触发词与目标词之间存在联系，那么一个命名和描写实体的词语（触发词）可辨认另一认知域的实体（目标词）。从这点可以看出，心理空间与关联原则联系在一起，对于相声中幽默意义的阐释是很有帮助的。
另一方面，从语篇来说，相声在两岸三地有不同的发展模式。随着相声的逐渐发展，人们对于相声的研究也逐渐多了起来，不同的学者从不同的角度来分析相声。相声作为一种社会文化有着重要的地位，对相声的研究也就少不了从文化的角度研究，这是传统的研究视角之一。同时相声也是一门艺术，不少学者也从艺术的角度去分析它。在语言学者的眼中，相声是一种体现中华文化并希望它得以保存与流传的新颖而难得的语料，为了更加凸显相声的存在价值，从语言学的角度来研究具有重要意义。从当代学者的研究中可以看出，从语言学视角出发，用语言学相关理论来分析相声的幽默话语已逐渐成为热门。语言学理论中从语用学的角度来分析相声是最多的。其中從会话含义、合作原则的视角分析相声的幽默话语较多。有些学者从关联理论的视角研究相声语言，例如毛哲诗的“相声语言里的关联性体现”，文章试图对相声语言里关于“出乎意料”的几个言语行为进行分析，认为言语的关联程度是一个动态发展的过程，话语误解现象的出现可能是说话人故意用含糊的明示手段来掩盖自己的某些交际意图;唐慧“从关联理论看中国幽默-以相声语幽默为例”，文章运用关联理论，从明示和推理的最大关联与最佳关联两方面分析相声中的幽默言语，本文扩大了关联理论的解释力，对相声欣赏与创作有一定的指导意义。从其他学者研究的角度可以看出，从认知语言学的视角来研究相声的并不多见，所有它是一种新的视角，近三年来逐渐走向前沿。也有从认知语言学角度研究相声，例如周田莉“奇志大兵相声的认知语境研究”，文章以奇志大兵的相声为研究对象，试图从认知语境的角度对奇志大兵相声的语言效果进行较为系统的研究，使人们更深刻的了解南方一些本土相声，研究发现相声语言刺激并激活了观众的认知语境，观众通过已有的语言知识、情景知识、和背景知识对相声语言进行理解，从而产生幽默效果。笔者将从心理空间的空间映射与心理思维流程构造图出发，结合语用学中的关联理论来说明相声这一语篇中幽默意义的建构。说话人得以创造幽默效果的认知基础是最佳关联原则，它能够很有效地说明人们在理解幽默时的语义跃迁过程，而人们在理解幽默时语义的动态创生过程又能够被心智空间中的相关理论分析展现得淋漓尽致，所以这两个理论的结合会给幽默语篇的分析提供很大的研究价值。
二、空间映射与关联理论下的意义建构
在数学的解释当中两个集合之间元素的对应关系通常用映射来表示。设x ，y是两个集合，如果按照某种对应法F，对于集合x中的任何一个元素，在集合y中都有唯一的元素和它对应，这样的对应叫做从集合x到集 y 的映射，x与y的函数关系是y= F （x），表示在某个变化过程中有x和y两个变量，x为自变量，y为因变量。如下图2所示。在语言学的文献中，“映射”（mapping） 主要是指概念之间的认同关系（identical relation） 和对应关系 （corresponding relation），也称匹配关系 （matching relation）。 Fauconnier（1985/ 1994 ， 1997） 在他的心智空间论中提出了空间映射模式，他运用数学中的映射原理来分析人们的联想和认知运算过程，认为人们的联想和认知运算过程就是使一个心智空间中的概念与另一个或一些心智空间中的概念产生映射联系的过程。（朱永生，蒋勇 2003） Fauconnier （1985/ 1994，1997） 又用认同原则（ Identification Principle），或称可及性原则 （Access Principle） 来分析借代、隐喻、预设的漂浮和虚拟语气等言语现象。他借用函数的映射公式把可及性原则表述为“设有两个客体a和b，通过语用功能连接，即b = F（a），那么我们可以通过指称、描述和指向a来找到与a对应的b如下图 1 所示，a为触发概念 （trigger），b为本体概念（target），F为关联成分（connector）：
图2
对应法则F在语义推理当中也适应，这为空间映射和关联理论搭建了桥梁，那如何综合这两个理论更好地理解话语当中幽默的意义，以及界定关联性的衡量标准是我们研究的方向。
下面从具体的例子来分析。例子主要从郭德纲的经典段子中截取。
例“今天说的这故事啊，离现在不远，家里有老人的可以回去问问——在春秋战国时期啊……”
这个例子当中，对应法则F就应该是“老”，即有一定的年代感，经历了时间的洗礼。老人很老，经过了很多岁月的洗礼，然而春秋战国更是距今两千多年。老人再老也不能从春秋战国时期活到现在，要老人真能从春秋战国活到现在就成了老妖精了，再将老人和老妖精联系在一起，从而幽默就产生了。其中，“老”就是connector。如图3所示：
图3
再如下面这个例子：
地理老师问：“四大洋分别是哪四个？”我回答：“喜洋洋，美羊羊，懒洋洋，沸羊羊。”四大洋这个集合映射到喜洋洋这个集合，对应法则F起关键作用。对应法则F为汉字拼音的趋同，即汉字“洋”与“羊”谐音，所以才产生了联系。但是对应法则F并不只存在一种。那在这个段子当中要理解到其中的幽默意义就必须建立起最佳关联。由于谐音现象产生的幽默的例子非常多，一语双关的幽默也可以归为其中。但人们的认知也由于文化的不同而不同，所以在西方人眼中认为的幽默在东方人眼中未必如此，反之亦然。这对于跨文化的研究也提供了一定价值。
三、心理空间流程与关联理论下的幽默意义建构
关联理论对所有类型言语的理解过程都进行线性处理，它对于幽默言语的理解过程的刻画似乎还不够细致。心理空间流程图能够形式化地描述复杂的思维过程中一系列状态流程中与最佳关联原则结合起来对于相声中幽默意义的理解起重要作用。下面再从几个例子来分析。例： 郭德纲：一来就接了个好活儿，盖一个70多米的烟囱！于谦：还真不错！郭德纲：起早贪黑把活干完了，人家来，一验收，死活不给我们工钱于谦：质量不行？郭德纲：开始把图纸拿倒了，人家让修口井！图5为这个相声的心理空间流程构造图，笔者认为能够更有效地解释幽默意义在相声这一语篇中的建构。如图所示：
图5
上图中，B为base space，“盖”这个space builder 打开了这个空间，a b 干活盖烟囱为view point。“盖完了”这个space builder又打开了另一个空间space M，里面有与a b 相对应的a’ b’。“给……工钱”这个space builder又打开了space P，其中的space P 是可能空间（possible space），因为如果a’’完成了工作，他就会得到工钱，这个是听者所具备的的隐性背景知识，即有劳有得。接着“开始”这个space builder又开启了另一个space H，称之为counterfactual mental space H。从space B 到space H，view point b 发生了转变（shift），变成了space H 中的b1。
图6
图6中，虽然b1b2b3对于b 来说都是可及的（accessibility）为什么b 转变成了b1，而不是b1b2b3，是因为b1是b的最佳关联，但其中的b1b2b3可认为是可能空间的子集。说话人在语言交流过程中受认知经济原则的制约，当其找到了自认为最合适的解释时，就会停止进行下一步的认知推理，会满足于在那一时刻做出的解释。然而，当其相关期待未能在他做出的语境解释中得到满足时（比如语境信息和新信息未能有重叠部分，即他得到了的释义不正确的暗示时），他会再进一步进行新一轮的语境假设，再次演绎推理，当他的相关期待满足为止，语义推理就会停止。就如上例中，井和烟囱能够联系起来，是因为井是烟囱在此刻语境下的最佳关联。而这个关联必须在符合可及性。这个相声之所以成为经典，在于它在幽默的意义建构上，人们能够很容易地从各种可及性中，快速地找到最佳关联。图6这个心里空间流程构造图，很明确地解释了人的认知在其中发挥地作用。其中，最主要的还是人们形象思维的作用。因为井和烟囱在人们形象思维的构造上，是有一下共同点的：第一，形状都为圆柱形;第二，都有一定的长度;第三，都是空心的。
再如一例：不想接我電话就直说，别老是让人家移动帮你说对不起……这个例子也可以用图示的方法来阐述其背后的幽默意义。b到 b1 为最佳关联，听者必须为长期在中国生活，使用中国移动通信的中国人或熟练掌握汉语的非中国人。此处的最佳关联可总结为常识性。
在这个基本空间（base space）当中，存在a b， 其中a是“我”，b 是“你”，“接电话”这个动作连接了a b，并且使得a b能够共同存在与基本空间B中。“不接”这个空间构造语，又打开了另一个空间M，使得a’b’存在于空间M当中。又一个“接电话”的动作，打开了另一个counterfactual space H。在这个空间中，a1 还是“我”， b1是“中国移动”。我们可以看到，b到b1的一个认知过程。而此刻的认知却不是人们的形象思维的作用，却是文化条件下，人们的共同认知。
所以在探讨b到b1的认知时，就能够解释相声中幽默意义的建构。如果人们能够有效率地从b的各种映射（b1b2b3…）中锁定b1，人们获取相声中的幽默意义也就越快，从某种程度上说，幽默的意义也就越大。从上面的例子中可以看出，结合利用可及性与最佳关联，并通过心理空间思维流程构造图，对于相声中幽默意义的阐释更加清晰。
四、结论
关联理论和心理空间理论可以互相取长补短。一方面，各个空间中的概念和隐性的背景空间的语境假需要空间理论用关联理论中的最佳关联来明示应该启动和映射哪些空间。尽管 Fauconnier & Turner （2002：335） 也想说明空间映射与复合中关联性所起到的重要的作用，但衡量关联性的标准并没有被指出。最大认知相关与最佳语用相关并不存在绝对的相等。关联理论指出，说话者在语言交流过程中往往启动的是最佳相关的语境假设 （背景知识）所以从这一角度来看，心理空间理论尚需用关联论来加以完善。另一方面 ，寻求最佳关联作为人类交际的基本规律有其普遍意义，但它尚需心理空间论来把其所阐释的语用推理原理明示化、形式化和精确化。
笔者尝试着将关联论与心理空间论进行整合，以郭德纲经典段子中幽默意义的解析为例，将最佳关联理论与人们认知的心理流程结合起来，最终认为衡量关联是否为最佳关联的标准是：人们对事物认知的属性划分（即两个概念映射的属性吻合程度越高，其为最佳关联的可能性越大;人们认知的常识性知识的储备;特殊语境下，符合大部分人认知所做出的判断。
参考文献：
Sperber Dan & Wilson， Deirdre. Relevance： Communication and Cognition [M]. Cambridge， MA： Harvard University Press.1986/1995.
Fauconnier， Mappings in Thought and Language [M]. Cambridge： Cambridge University Press， 1997.
Fauconnier ， G. Mental Spaces[M]. New York ： Cambridge University Press Originally published （1985） Cambridge ：MIT Press〕，1994.
Jeffrey H. Goldstein & Paul E. Mc Ghee， the Psychology of Humor[C]. New York： Academic Press. 1972 ：81 — 100.
朱永生、蒋勇，空间映射与常规含意的推导[J].外语教学与研究，2003 （1） ：26
毛哲诗，相声语言里的关联性体现[J].修辞学习，2005（06）
刘曲洋，相声“包袱”的语用解读[J].牡丹江师范学院学报，2007（06）
李岩，论相声幽默言语的语用策略[J].辽宁行政学院学报，2008（03）
唐玲英，会话含义在化解相声危机中的作用[J].怀化学院学报，2008（12）
许敏，相声语言中“包袱”的模因论分析[J].重庆科技学院学报，2009（03）