【摘 要】
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开拓创新求实─—评郑州晚报《中原传真》新闻版陈金华郑州晚报《中原传真》新闻版问世一年多来，刊发了３００多期，深受读者好评。究其原因，大致有这样几个特点。一、栏目较多，文章短小
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开拓创新求实─—评郑州晚报《中原传真》新闻版陈金华郑州晚报《中原传真》新闻版问世一年多来，刊发了３００多期，深受读者好评。究其原因，大致有这样几个特点。一、栏目较多，文章短小，以大量的信息服务于读者。其中有通过传真接收、新闻时效性很强的《热线传递》和...
Pioneering innovative and realistic ─ ─ Comment on Zhengzhou Evening News “Zhongyuan Fax” News Edition Chen Jinhua Zhengzhou Evening News “Central Plains Fax” News Edition come out more than a year, published more than 300 issues, praised by readers. The reason, there are several such characteristics. First, the columns are more articles short, with a large number of information services to readers. Among them are received by fax, timeliness of the news “hotline transfer” and ...
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摘要：《物理课程标准》提出要尊重学生在学习过程中的体验，可见“体验”对学生的发展是非常重要，作为新课标的直接实践者的我们也越来越认识到重视学生“体验“的重要性，如何去理解“体验”、实施“体验，”从学生体验出发来提高学生的物理素养，将成为我们教学的一个重要的研究方向。 关键词：体验；生活；情境；科学素养 一、经验体验，拉近与生活距离 新的课程观告诉我们，课程既关注过去，又要关注现在，学校课程要
晚稻施用青海钾肥与进口钾肥效果比较周宗汉１）刘刚１）曾祥斌２）（１）荆沙市土肥站４３４１００；２）京山县土肥站）为了进一步推广国产青海氯化钾肥，１９９３年以来我们选择青海厂生产的氯化钾肥与加拿大和约旦产的钾肥
本文对2型糖尿病发展进程中B细胞分泌功能进行了分析。文章对44例研究对象分组，测定糖耐量正常组(NGT)、糖耐量减低组(IGT)与糖尿病(DM)组在口服75克葡萄糖后的血糖及胰岛素，观
摘要：课堂教学是学校教学的主要形式，教师通过课堂教学向学生传授知识，如何在减负的情势下提高学生学习质量，本人认为提高课堂教学的效率是一行之有效的办法，让学生完成适量有效的作业，尽量不占用学生课外的时间。 关键词：初中物理；课堂教学；提高效率 一、利用物理实验提高学生的学习兴趣 物理学本身是一门以实验为基础的自然科学，物理的定义、定理、规律、定律都建立在大量的实验和实践活动中，观察和实验是研究
随着畜牧业的发展,增加了对饲料的需要,青贮玉米的种植量不断增加,但青贮玉米产量普遍不高。青贮玉米产量不高的原因有以下几点:认为以粮为主,青贮是饲料,种上就行了,也不注
教学过程，准确地说应该是促进“自我发展”的变化过程，只有通过学习者本身的积极参与、内化，才能最终达成教学目标，这一本质属性决定了学生是教学活动的主体，学生能否主动地投入，将成为教学成败的关键，本文从学生的趣味、情味、滋味角度探究构建高效科学课堂。 一、趣味——激活学生唤起兴致 课堂教学的关键，是激发学生的学习兴趣，十四五岁的初中生正处于好动善思的年龄阶段，兴趣是他们学习的最佳动力，如能在探究活
MTV(音乐电视),堪称是世纪末献给中国老百姓最隆重的一份礼物。这种视听并举的艺术形式,顾具难以按奈的“诱惑”和温良的“强制”.当一支靓歌或一首浪漫乐曲见诸于鲜活的电
摘要：兴趣是激发人们从事某项活动重要的内驱力，在课堂教学中，教师一旦能够激发学生的学习兴趣，这样会促使学生的学习方式由被动学习转向主动学习，从而使得学生在主动建构知识的过程中实现综合素质的提升，物理学科是初中阶段一门必修课程，作为教师，要想提高物理教学质量，就要注意改变传统的灌输式教学法，努力通过各种手段优化物理课堂，以激发学生对于物理学科的兴趣。 关键词：初中物理；兴趣；课堂教学 一、重视导
浅谈有线电视收费管理姜华，王熙，张英琛收费管理是有线电视台的命脉，是有线电视事业得以顺利发展壮大的关键，应予加强。收费管理是一项复杂的工作，它涉及面广，十分繁琐。收缴收视维
爱，才能以苦为乐张小 作者简介４２岁的张小，扛过７５无后座力炮，开过链轨式铲运机，拿过锄头铲过地，玩过乐器演过戏。从小爱好广泛，学过提琴，练过体操，学过芭蕾，练过跳水。当了８年知青后，靠一张