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在小学教育阶段，学生的语文思维有待养成，于是，许多学生在学习语文知识时都表示语文课堂枯燥无味，这不利于帮助学生培养学习小学语文的兴趣，同时也不利于为学生进行长期的语文学习锻炼良好的基础，教师应重视这一问题，在小学语文教学过程当中，因为学生营造积极良好的课堂氛围，使学生愿意自主地参与到小学语文课堂的学习当中。本文将探讨小学语文教学当中营造良好课堂氛围的重要性以及小学语文教学过程当中营造良好课堂范围的具体策略。