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教学做合一是陶行知先生所倡导的生活教育理论中的教学论思想，做即实践，做是核心。教师在开展教学的过程中要注意学生在学习中的主体地位，强化学生的主体作用，更多地引导学生在学习的过程中进行实践，巩固自己的学习成果。学是指学生的学习要有方法，学是为做奠定基础。教师在教的过程中也要注意方式方法，更好的发挥学生的作用，更符合学生的特点和学科的特色，从而提升教学的质量和效率。在坚持教学做合一的理念下更好地推进教学的进步和发展。