【摘 要】
：
目的:对痰热型分泌性中耳炎患者给予黄连温胆汤加减治疗方法的临床效果的探究.方法:研究人群取2018年2月----2019年3月本院收治的50例患有痰热型分泌性中耳炎患者,根据随机数
【机 构】
：
河北省容城县中医医院,河北容城071700
论文部分内容阅读
目的:对痰热型分泌性中耳炎患者给予黄连温胆汤加减治疗方法的临床效果的探究.方法:研究人群取2018年2月----2019年3月本院收治的50例患有痰热型分泌性中耳炎患者,根据随机数字表法则,将其分为对照组与观察组,每组平均为25例.其中对照组给予呋麻滴鼻液滴鼻治疗,实验组给予黄连温胆汤加减治疗.最终统计对比两组治疗总有效率.结果:经过治疗以后,实验研究发现,在总有效率上对照组远远低于观察组,P＜0.05,P＜0.05,有统计学意义.结论:给予黄连温胆汤加减治疗能够显著缓解和消除病症,增强疗效,提高听力,有临床推广价值.
其他文献
目的:分析稳心颗粒联合美托洛尔治疗冠心病心律失常的治疗效果.方法:选取我院2017年3月～2019年3月期间收治的冠心病心律失常患者152例进行研究分析,将152例患者分为实验组和对
在应试教育的印象之下,教师只为了盲目地追求考试成绩,从而忽略了学生本身的主观能动性,这不仅不利于学生的全方位发展,而且还会影响学生的生活方式和思想.初中数学所涉及的
目的:分析心脏康复运动处方在急性心梗介入术后患者中的应用效果.方法:选择我院2018年1月—2019年12月收治的82例急性心梗介入术后患者,将其随机均分成对照组与观察组,对照组
目的:分析一次性鼻氧管改良后在新生儿cpap中的巧用效果.方法:选择2017年8月-2018年9月接受的60例新生儿cpap为对象,结合不同的操作方式分组,甲组:呼吸机管路与小儿及呼吸机
数学学习效率低的主要原因是对知识没有深入理解.数学是工具学科,学习方法没掌握、学习负担重、教师搞题海战术等,都会导致学生对数学茫然不知所措.为此,文章主要论述改变数
数学是人类文明发展史上的一块瑰宝,是继人类语言文字后又一门新的语言.数学对人类文明的发展有着极其重要的推动作用,但在我国的数学教学中,对数学的要求往往停留在会做题会
Cellulose nanofibrils(CNFs)are a type of nat-ural nanomaterials extracted from plants and animals that have expanding applications in numerous areas benefiting
数学课程标准要求学生在掌握课本知识的同时,提升各种解决数学问题的能力,培养学生的创新意识和抽象思维.初中阶段的数学比基础阶段的数学学习难度上升了一个台阶,对教师的教
目的:分析针灸治疗慢性萎缩性胃炎疗效.方法:选择2018年2月-2019年2月我院接受的62例慢性萎缩性胃炎的患者为对象,结合不同的治疗方式实施分组,分别是对照组和治疗组,分别实
目的:探究育龄女性使用不同宫内节育器的避孕效果.方法:选取我院妇产科收治的进行宫内节育器置入术的育龄期女性共80例,按照患者入院顺序随机数表法把患者分成研究组和对照组