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摘
传统文化与农村高中体育学科教学融合的方法与教学模式探究
【摘 要】
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摘要：体育是集合运动技能、运动知识以及运动训练为一体的课程，对高中生的理念与素养的培养起到了积极的作用。在新课标背景下，对体育课程提出了全新的要求，不仅要实现教学内容与形式的有机结合，还要调动学生参与体育教学的热情与兴趣。如何提高农村高中体育的教学质量，逐渐成为体育教师探索的重点内容。中国文化博大精深，如果将中国传统文化与农村高中体育教学充分融合，则实现文体双发展的目标，不仅提高体育教学质量，还调
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年77期
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