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长期以来,师道尊严抑制了学生学习语言的欲望,妨碍了学生学习主动性的发挥.由于学科的特殊性,英语教师容易让学生变成机械的“接收器”.站在讲台上,你总能看到那么几个“身在曹营心在汉”“两耳不闻外语声”的学生,他们就像小乌龟一样,不急也不闹.他们有着自己的小尊严、小骄傲,还有脆弱又敏感的小小玻璃心.
探究后进生在英语课堂上有效学习的方法
【摘 要】
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长期以来,师道尊严抑制了学生学习语言的欲望,妨碍了学生学习主动性的发挥.由于学科的特殊性,英语教师容易让学生变成机械的“接收器”.站在讲台上,你总能看到那么几个“身在
【机 构】
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惠来县东陇中学
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2020年8期
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