【摘 要】
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学生说上文言文复习课,感觉自己就是小蜗牛,背着重重的壳,累,慢.复习很长时间,考过好几次后,见到文言文题就想缩回壳里去.学生的话却是给我很大的警醒:我的复习方法有问题.高
【机 构】
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山西省晋中市榆次区晋华中学 山西晋中 030600
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学生说上文言文复习课,感觉自己就是小蜗牛,背着重重的壳,累,慢.复习很长时间,考过好几次后,见到文言文题就想缩回壳里去.学生的话却是给我很大的警醒:我的复习方法有问题.高考复习确实是不轻松,但是真的就没有更好的办法了吗?学生能忍受累、慢,但忍受不了分数的打击.除去学生在复习中是必须克服的急躁情绪,我必须调整复习方法,让复习有效,让学生收获分数.
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