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山东规范义务教育择校
适龄儿童一律免试入学
日前，山东提出贯彻实施治理义务教育阶段择校乱收费八条措施，包括合理确定学校的招生服务范围、规范跨区域招生的办法等。
按照山东省规定要求，各地要按照辖区内适龄儿童少年的数量、人口流动情况、学校分布情况，以及外来务工人员适龄随迁子女情况，合理划定每所公办学校的招生服务范围，并根据学校招生规模、生源数量等变化情况，对招生服务范围作及时调整。学校招生服务范围和调整情况要定期通过适当方式向社会公开。义务教育阶段适龄儿童少年一律实行免试入学，各级教育行政部门和学校不得通过任何方式擅自附加招生条件。
教育行政部门要建立和规范学校招收服务区域以外学生的办法，严格招生程序，向社会公布具有空余学位学校的名单和空余学位的数量，接受有择校需求的学生报名。报名人数多于空余学位时，要在公证机关的公证下通过随机的方式确定择校学生。鼓励有条件的地方采用电脑摇号等方式招收择校学生。
与此同时，坚决禁止与入学挂钩的违规收费行为。要认真清理和规范改制学校，严禁公办学校以与民办学校联合办学、举办民办校中校或假借学校改制等方式实行违规招生和收费。任何地方和学校不得收取与入学挂钩的各种名目的择校费、捐资助学款。学校经批准举办的实验班、特长班禁止收取任何费用。
江苏加大义务教育阶段学生生活补助力度
切实改善家庭经济困难学生营养状况
为进一步做好义务教育学校家庭经济困难学生资助工作，近日，江苏省财政厅、教育厅制定了《江苏省义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法（暂行）》，从2012年春季学期起，将原有的农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助政策调整为对义务教育学校（含义务教育阶段特殊教育学校和经县级以上教育行政部门批准设立的民办学校）所有家庭经济困难学生全面发放生活费补助，以切实改善家庭经济困难学生营养状况。补助标准提高到小学生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。全省平均资助比例为在校学生总数的8%，其中：苏南地区为6％，苏中地区为8%、苏北地区为10%。生活补助经费主要采取直接打入学生就餐卡、发放餐券或现金的方式发放。
河北邯郸将实现学校
幼儿园技防报警系统全覆盖
近日，河北邯郸警方透露，该市将在今年年底，率先在河北实现学校、幼儿园技防报警系统全覆盖。
为确保各类学校、幼儿园正常的教学秩序和师生人身安全，今年9月底前，邯郸市内主城区和县城区内学校、幼儿园将完成技防报警系统安装工作，并与市公安局“110”技防报警中心联网；其他学校、幼儿园年底前完成技防报警系统安装工作，并与市公安局“110”技防报警中心联网。
预计到2015年，邯郸市主城区单位、城区学校的重点部位科技防范设施安装率达到100%，全市居民小区和公共复杂场所科技防范设施覆盖面达到95%以上，农村科技防范设施覆盖面达到80%以上。
北京每年将办全市成人礼
引导学生承担社会责任
近日，232名清华附中朝阳学校高三学生，在国旗下郑重许下他们的成年宣言。在他们的成人仪式上，家长、老师与孩子们平等地站在一起，携手跨过“成人门”。参加活动的市委宣传部、首都文明办、市教委等部门的负责人，向学生们赠送了《宪法》读本。
今后，北京市将研究建立长效机制，每年举办一次全市性的成人仪式活动，把高中生成人仪式纳入学校德育工作。
贵州省教育厅九举措
助推职业教育大发展
职业技术教育具有培养输送技能型人才、加快城乡贫困家庭迅速脱贫、维护社会稳定、让不同孩子都能获得成功等诸多重要作用。“十二五”期间，贵州省教育厅将采取九大举措，大力发展我省职业教育，把职教做大做强。
一是在市（州）所在地建几个大型职教城或职教园区，强力推进优质职教资源向园区聚集，做大做强优质职校资源；二是“十二五”期间省财政将投入17.6亿元，在42所基础好的县城中职学校新建或改扩建，扩大招生和办学规模；三是围绕全省十大产业，优化调整一批高中职专业设置，使专业建设与企业对接，人才培养与就业对接，毕业实习与岗位对接；四是大力推动“政校企合作办学”模式，把中职或实训基地建到产业园区去，把企业的车间建到学校来；五是扩大宣传，向全社会大力宣传“职校一人、就业一个、脱贫一家”观念，引导城乡初中毕业生积极报读中职学校；六是探索建立完善现代职业教育制度，完善“中职-高职-本科”“立交桥”政策，扩大对口直升规模，增强吸引力；七是每年选送5-7万名贫困学生到省外全免费就读优质中职；八是每年举办全省职教活动月和技能大赛活动，向社会充分展示我省职教成果和教学水平。九是努力提高职业技术教育办学质量。以“六率”评价职业院校办学质量和效益，即以“招得进”看“入学率”，以“留得住”看“巩固率”，以“走得顺”看“初次就业率”，以“叫得响”看“就业巩固率”，以“考得上”看“升学率”，以“吃得香”看“对经济贡献率”。
浙江高中课改鼓励学校
及学生“自主学习”
浙江省教育厅近日宣布，《浙江省深化普通高中课程改革方案》已经浙江省政府批准，将于今年秋季开学在全省普通高中全面实施。在新的课程改革方案中，选修课程占总学分的比例将大幅度提高至1/3，将课程设置权交给学校，全省不再有统一课表。据介绍，本次改革是国家教育体制改革试点项目，届时浙江约30万名高一新生将成为首批“弄潮儿”。
据介绍，此次浙江省深化普通高中课程改革的总体思路是“调结构、减总量、优方法、改评价、创条件”。主要内容包括：一是调整优化课程结构，适当减少必修，切实加强选修，必修学分从116分减至96分，选修学分从28分增至48分。二是凸显个性，加强选修课程的建设与实施，选修课程分为知识拓展、职业技能、兴趣特长、社会实践四类，学校可根据本校本地区实际，建设满足本校学生发展需要的选修课程。三是发展特长，全面实施选课制和弹性学制，学生应在3年内完成学业，同时允许学生提前毕业。四是培育特色，进一步扩大学校课程自主权，规定在确保每学期开设思想政治、体育与健康、艺术等必修课程，每周在课堂教学时间不超过26个小时的前提下，学校可自主制定学校课程开设计划。五是改革评价，建立学业水平考试制度，考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术等11门必修课程，每年开考一次，分别在1月、6月施考。学生参加同一科目考试次数最多两次，以最好成绩录入。六是强化保障，逐步实行普通高中学分制收费，将学费分为注册学费和学分学费两部分，实行学分制收费。在2012—2013学年选择若干普通高中进行试点，2014年秋季争取在全省全面执行普通高中学分制收费制度。
适龄儿童一律免试入学
日前，山东提出贯彻实施治理义务教育阶段择校乱收费八条措施，包括合理确定学校的招生服务范围、规范跨区域招生的办法等。
按照山东省规定要求，各地要按照辖区内适龄儿童少年的数量、人口流动情况、学校分布情况，以及外来务工人员适龄随迁子女情况，合理划定每所公办学校的招生服务范围，并根据学校招生规模、生源数量等变化情况，对招生服务范围作及时调整。学校招生服务范围和调整情况要定期通过适当方式向社会公开。义务教育阶段适龄儿童少年一律实行免试入学，各级教育行政部门和学校不得通过任何方式擅自附加招生条件。
教育行政部门要建立和规范学校招收服务区域以外学生的办法，严格招生程序，向社会公布具有空余学位学校的名单和空余学位的数量，接受有择校需求的学生报名。报名人数多于空余学位时，要在公证机关的公证下通过随机的方式确定择校学生。鼓励有条件的地方采用电脑摇号等方式招收择校学生。
与此同时，坚决禁止与入学挂钩的违规收费行为。要认真清理和规范改制学校，严禁公办学校以与民办学校联合办学、举办民办校中校或假借学校改制等方式实行违规招生和收费。任何地方和学校不得收取与入学挂钩的各种名目的择校费、捐资助学款。学校经批准举办的实验班、特长班禁止收取任何费用。
江苏加大义务教育阶段学生生活补助力度
切实改善家庭经济困难学生营养状况
为进一步做好义务教育学校家庭经济困难学生资助工作，近日，江苏省财政厅、教育厅制定了《江苏省义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法（暂行）》，从2012年春季学期起，将原有的农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助政策调整为对义务教育学校（含义务教育阶段特殊教育学校和经县级以上教育行政部门批准设立的民办学校）所有家庭经济困难学生全面发放生活费补助，以切实改善家庭经济困难学生营养状况。补助标准提高到小学生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。全省平均资助比例为在校学生总数的8%，其中：苏南地区为6％，苏中地区为8%、苏北地区为10%。生活补助经费主要采取直接打入学生就餐卡、发放餐券或现金的方式发放。
河北邯郸将实现学校
幼儿园技防报警系统全覆盖
近日，河北邯郸警方透露，该市将在今年年底，率先在河北实现学校、幼儿园技防报警系统全覆盖。
为确保各类学校、幼儿园正常的教学秩序和师生人身安全，今年9月底前，邯郸市内主城区和县城区内学校、幼儿园将完成技防报警系统安装工作，并与市公安局“110”技防报警中心联网；其他学校、幼儿园年底前完成技防报警系统安装工作，并与市公安局“110”技防报警中心联网。
预计到2015年，邯郸市主城区单位、城区学校的重点部位科技防范设施安装率达到100%，全市居民小区和公共复杂场所科技防范设施覆盖面达到95%以上，农村科技防范设施覆盖面达到80%以上。
北京每年将办全市成人礼
引导学生承担社会责任
近日，232名清华附中朝阳学校高三学生，在国旗下郑重许下他们的成年宣言。在他们的成人仪式上，家长、老师与孩子们平等地站在一起，携手跨过“成人门”。参加活动的市委宣传部、首都文明办、市教委等部门的负责人，向学生们赠送了《宪法》读本。
今后，北京市将研究建立长效机制，每年举办一次全市性的成人仪式活动，把高中生成人仪式纳入学校德育工作。
贵州省教育厅九举措
助推职业教育大发展
职业技术教育具有培养输送技能型人才、加快城乡贫困家庭迅速脱贫、维护社会稳定、让不同孩子都能获得成功等诸多重要作用。“十二五”期间，贵州省教育厅将采取九大举措，大力发展我省职业教育，把职教做大做强。
一是在市（州）所在地建几个大型职教城或职教园区，强力推进优质职教资源向园区聚集，做大做强优质职校资源；二是“十二五”期间省财政将投入17.6亿元，在42所基础好的县城中职学校新建或改扩建，扩大招生和办学规模；三是围绕全省十大产业，优化调整一批高中职专业设置，使专业建设与企业对接，人才培养与就业对接，毕业实习与岗位对接；四是大力推动“政校企合作办学”模式，把中职或实训基地建到产业园区去，把企业的车间建到学校来；五是扩大宣传，向全社会大力宣传“职校一人、就业一个、脱贫一家”观念，引导城乡初中毕业生积极报读中职学校；六是探索建立完善现代职业教育制度，完善“中职-高职-本科”“立交桥”政策，扩大对口直升规模，增强吸引力；七是每年选送5-7万名贫困学生到省外全免费就读优质中职；八是每年举办全省职教活动月和技能大赛活动，向社会充分展示我省职教成果和教学水平。九是努力提高职业技术教育办学质量。以“六率”评价职业院校办学质量和效益，即以“招得进”看“入学率”，以“留得住”看“巩固率”，以“走得顺”看“初次就业率”，以“叫得响”看“就业巩固率”，以“考得上”看“升学率”，以“吃得香”看“对经济贡献率”。
浙江高中课改鼓励学校
及学生“自主学习”
浙江省教育厅近日宣布，《浙江省深化普通高中课程改革方案》已经浙江省政府批准，将于今年秋季开学在全省普通高中全面实施。在新的课程改革方案中，选修课程占总学分的比例将大幅度提高至1/3，将课程设置权交给学校，全省不再有统一课表。据介绍，本次改革是国家教育体制改革试点项目，届时浙江约30万名高一新生将成为首批“弄潮儿”。
据介绍，此次浙江省深化普通高中课程改革的总体思路是“调结构、减总量、优方法、改评价、创条件”。主要内容包括：一是调整优化课程结构，适当减少必修，切实加强选修，必修学分从116分减至96分，选修学分从28分增至48分。二是凸显个性，加强选修课程的建设与实施，选修课程分为知识拓展、职业技能、兴趣特长、社会实践四类，学校可根据本校本地区实际，建设满足本校学生发展需要的选修课程。三是发展特长，全面实施选课制和弹性学制，学生应在3年内完成学业，同时允许学生提前毕业。四是培育特色，进一步扩大学校课程自主权，规定在确保每学期开设思想政治、体育与健康、艺术等必修课程，每周在课堂教学时间不超过26个小时的前提下，学校可自主制定学校课程开设计划。五是改革评价，建立学业水平考试制度，考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术等11门必修课程，每年开考一次，分别在1月、6月施考。学生参加同一科目考试次数最多两次，以最好成绩录入。六是强化保障，逐步实行普通高中学分制收费，将学费分为注册学费和学分学费两部分，实行学分制收费。在2012—2013学年选择若干普通高中进行试点，2014年秋季争取在全省全面执行普通高中学分制收费制度。