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围绕着小学识字教学的体系与方法进行了相关的研究,给出了关于识字教学的重要意义:可以深化学生的语文修养,可以发展学生的智力水平,可以提高学生的审美眼光;还总结了关于识字教学的体系:帮助学生认识一定数量的字,培养学生独立识字的能力和效果;在规律、用法、作业、评价等四个方面对小学识字教学提出了相关的方法.