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试谈语文教学的情感价值
试谈语文教学的情感价值
来源 :课程教材教学研究(中教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yy04081406
【摘 要】
:
教学是教和学的双边、双向活动,也是教师与学生之间心灵沟通、情感交流的过程.rn词语本身具有情感色彩,语言文字又是表情达意的,所以语文学科是最具情感性的学科,语文教学也
【作 者】
:
杨俊
【机 构】
:
泸西县第一中学
【出 处】
:
课程教材教学研究(中教研究)
【发表日期】
:
2001年11期
【关键词】
:
语文教学
情感性
语言文字
语文学科
心灵沟通
双向活动
情感色彩
情感交流
表情达意
教和学
学生
教师
词语
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教学是教和学的双边、双向活动,也是教师与学生之间心灵沟通、情感交流的过程.rn词语本身具有情感色彩,语言文字又是表情达意的,所以语文学科是最具情感性的学科,语文教学也是最富情感性的教学.rn
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