大学的权力结构是大学管理的核心，研究大学组织中的权力结构是深化大学内部管理体制改革的内在要求。基于这样一种认识，本文试图对行政权力和学术权力之间的概念进行了辨析，并从历史学的角度探求我国大学学术基层组织的行政权力和学术权力的关系演变以及当前两者之间的冲突，在此基础上，介绍了西方主要国家大学学术基层组织的权力运行模式，分析了其共同特征和发展趋势，最后提出了我国大学学术基层组织行政权力和学术权力的耦合与和谐发展应遵循的基本原则及基本路径。　　本文分为六部分。　　1.主要说明选择这个论题的缘由、意义和研究办法。　　2.主要对行政权力和学术权力的概念进行了辨析，并指出了它们之间所存在的辨证关系，即它们既有区别，又有联系。　　3.主要对我国大学学术基层组织行政权力和学术权力关系的历史发展以及领导体制的历史演变进行了介绍，指出了历史演变的特点，分析了当前我国学术、行政管理机构设置状况和管理职能。　　4.主要分析了行政权力和学术权力之间的冲突，介绍了冲突的表现、冲突的原因以及冲突的后果。　　5.主要分析了西方主要国家大学学术基层组织三种权力结构运行模式，并分别介绍了学术权力与行政权力渗透、学术权力主导模式、学术权力与行政权力分离又有渗透，各司其责模式以及学术权力与行政权力渗透、行政权力主导模式，并试图找出他们的共同规律及发展趋势，以求为构建我国大学学术基层组织的权力结构提供一些有益的借鉴。　　6.主要阐述了我国大学学术基层组织行政权力和学术权力运行模式的基本对策。首先主要对耦合与和谐发展的基本理论进行了阐述，然后指出了应遵循的基本原则，着重分析了学术权力和行政权力和谐发展的基本路径。