【摘 要】
：
本试验研究了不同光照周期对球等鞭金藻(Isochrysis galbana)、亚心形扁藻(Platymonas subcordiformis)、小新月菱形藻(Nitzschia closterium)生长的影响.按光照周期不同
【机 构】
：
上海海洋大学 国家水生动物病原库,上海 201306
【出 处】
：
第十一届长三角科技论坛水产科技分论坛暨2014年上海市渔业科技论坛
论文部分内容阅读
本试验研究了不同光照周期对球等鞭金藻(Isochrysis galbana)、亚心形扁藻(Platymonas subcordiformis)、小新月菱形藻(Nitzschia closterium)生长的影响.按光照周期不同将三种单胞藻各分为六组,每组三个平行：Ⅰ[4L/20D]、Ⅱ[8L/16D]、Ⅲ[12L/12D]、Ⅳ[16L/8D]、Ⅴ[20L/4D]、Ⅵ[24L],其中第Ⅲ组[12L/12D]为对照组,试验期为七天,试验温度为20±0.5℃,试验光照强度为7000lx,用UV-1100,UV/V-1200 型紫外/可见分光光度计测量各组吸光值大小来确定藻类浓度.结果表明,在试验条件下,三种单胞藻对光照周期的适应范围较广,4h～ 24h 光照时间三种单胞藻均可生长,但光照周期对三种单胞藻生长的影响具有种间特异性.球等鞭金藻第Ⅴ[20L/4D]组、小新月菱形藻第Ⅳ[16L/8D]组的吸光度值均最大,超过了对照组第Ⅲ[12L/12D]组,而亚心形扁藻第Ⅲ[12L/12D]组吸光度值最大.在一定范围内,随光照周期的延长三种单胞藻的吸光度值有增加的趋势.
其他文献
在开放式的厨房里煮上一杯咖啡,在铺满阳光的沙发上打开电脑,让工作的灵感在惬意中流转。或者,在上班前20分钟从容地起床,带上可口的早点,精神饱满地走进单位大门。这些场景,
在实验条件下研究250μg/L 菲胁迫1、3、5、7、14d 后河蚬(Corbicula fluminea)肝胰腺、鳃、肌肉和外套膜组织中菲的累积含量变化及各组织抗氧化酶(SOD、CAT、GST 和GPx)
鱼脑和鱼眼被广大的中国消费者所食用，但是它们的营养价值尚未得到科学的评估，本研究对冬季和夏季五种重要的经济鱼类(大黄鱼、银鲳、鳗鲡、罗非鱼和草鱼)鱼脑和鱼眼的脂肪
语言是与人的思维紧密结合的,人的口语水平高低决定于人的思维发展程度。一年级的孩子由于年龄上的特点,在口语表达上存在着一定的特性。因此,一年级老师在教学中应结合孩子
随着综合国力的不断增强,中华传统文化的作用也不断显露出来。因此在小学教学阶段,很多老师越来越重视语文古诗词的教学。然而以往的教学方式存在刻板单一的特性,使的学生在
南美白对虾是一个非常重要的养殖物种，但是我们对不同营养条件对白虾肠道共生菌的影响，了解却很少。在南美白对虾中，饲料中的脂肪酸可以很大程度影响其肠道共生菌的组成，进而
高中语文核心素养的一个基本理念是:重视学生素养的全面发展,将教育教学和现实生活紧密联系,努力创设开放而有活力的语文课堂;使语文教学生活化,把学生的生活经验课堂化,让语
摘要：高中物理教学应实施有差异的教学策略，以满足不同学生的学习需要，为学生的差异发展提供更为广阔的空间。那么，在高中物理教学中什么样的差异教学策略才能满足学生的差异发展，如何在高中物理教学中实施这些策略，成为广大高中物理教师急需探究的问题。因此，本文通过查阅大量文献资料，并结合本人多年的教学经验进行探讨，分析差异教学策略的构建原则，提出构建高中物理个体差异之教学策略。 关键词：物理教学；分层教学
小学生学习朗读,既可锻炼普通话,练习发音和语调,也可以在朗读中领会文章主旨。语文朗读教学,让文化基础较为薄弱的小学生可以更好地学习小学语文课本内容,培养小学生的朗读
为了研究鱼类中脂肪组织的分布，采用核磁共振成像技术对草鱼、多宝鱼、罗非鱼、鲳鱼和大黄鱼分别进行横切面和纵切面的连续扫描。利用ImageJ 软件对鱼核磁共振扫描图进行