【摘 要】
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小学生学习朗读,既可锻炼普通话,练习发音和语调,也可以在朗读中领会文章主旨。语文朗读教学,让文化基础较为薄弱的小学生可以更好地学习小学语文课本内容,培养小学生的朗读
【机 构】
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惠州市博罗县罗阳第六小学,广东惠州516100
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小学生学习朗读,既可锻炼普通话,练习发音和语调,也可以在朗读中领会文章主旨。语文朗读教学,让文化基础较为薄弱的小学生可以更好地学习小学语文课本内容,培养小学生的朗读习惯和朗读能力。对于语文教师而言,朗读教学最见教学功底,练习朗读,不仅可以让学生品读文字之美,更能够升华教师的文学才情,有效促进教师个人和学生的精神层面的发展。
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