【摘 要】
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随着综合国力的不断增强,中华传统文化的作用也不断显露出来。因此在小学教学阶段,很多老师越来越重视语文古诗词的教学。然而以往的教学方式存在刻板单一的特性,使的学生在
【机 构】
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浙江省金华市浦江县前吴乡福和希望小学,322200
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随着综合国力的不断增强,中华传统文化的作用也不断显露出来。因此在小学教学阶段,很多老师越来越重视语文古诗词的教学。然而以往的教学方式存在刻板单一的特性,使的学生在学习语文古诗词时积极不高,尤其是在学生思维以及学习能力转折的小学中段时期。所以老师就要根据新课程改革的要求,逐渐调整以往的教学方式,加大培养学生古诗词吟诵的能力,从而使学生的学习能力得到促进。因此,本文意在探讨在小学时期,教师在对中段语文古诗词吟诵教学时运用的策略。
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