黄羊相关论文
走进课堂听课，有的课堂气氛和谐，师生其乐融融，充满魅力，正如孙双金老师所说的“上得学生小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开”；有的课堂......
黄羊川是甘肃省古浪县的一个小山村，它在古浪县城东南三十多公里，顺着一条土路，绕过几座山就到了。古浪则在武威之南偏东五十多公里。......
草原是我国陆地最重要的自然资源之一，面积将近4亿公顷，占全国土地总面积的40%。从上世纪80年代开始，为了控制草原大面积退化，不少地方......
时值正午，阳光灼人，满目都是接天的黄沙，当我开始抱怨被“拐骗”到这穷乡僻壤时，车子刚好开上一个坡顶，两只鹅喉羚顿时映入眼帘。 普......
提问是课堂教学中的一门艺术。科学合理的问题，精当有效的提问，不仅能够积极发挥教师的主导作用，及时调控教学进程，点燃学生思维的火花......
南江黄羊是四川巴中市南江县的地方羊品种，多年生活在秦巴山区，可这种羊现在却成了与波尔山羊媲美的世界级名羊，其品种选育课题已被列......
案例 师：“对悼公称赞祁黄羊的话‘外举不避仇，内举不避亲、你如此出以公心，真是难得呀！’谁说说是怎样理解的?” 生1：“这是说祁......
然相遇 大熊猫是我们的“国宝”，可大熊猫有1600余只，而一种数量仅为它的六分之一、全世界只有300只的野生动物生活在青......
摘 要 在STEM项目式学习中，运用5E模式的5个环节：引入、探究、解释、迁移、评价，进行生态瓶稳定性探究的案例设计，突出在实践活动中教......
《祁黄羊》是一篇历史人物故事，从题材来看，可以归纳为写人记事类。这篇课文主要是通过描写祁黄羊让位举贤的故事，重点表现他“外举不......
《祁黄羊》一文洋溢着浓郁的人文情愫，是学生学习语言的好素材。在教学中，可充分利用这篇课文的特点，促进语文课程工具性和人文性的和......
伟大的中华民族有着五千年的光辉历史，在这条奔腾不息的历史长河中，那一个个鲜明的人物形象如同天空中的星辰璀璨夺目，给人留下了不可......
王玺奎一家合影 王玺奎是古浪县黄羊川镇农安办主任，从事乡镇工作以来，他始终勤勤恳恳、务实工作，不仅把家庭经营得和和睦睦，还为乡......
在黄羊川镇大南冲村，只要提起赵凤琴的名字，没有人不知道。 2010年，在新疆和丈夫一起打工的赵凤琴毅然回到了家乡黄羊川，因为不久前......
阿里，藏语意为“领地、属地”的意思。它东边是唐古拉山脉以西的杂美山，与那曲地区相邻；西面和西南面是连绵的喜马拉雅山脉，与克什米尔......
【摘要】语文教学的本质就是学习语言文字的运用，一线教师常常在“复述课文”的教学中很难真正有效地对学生进行语言文字运用的训练......
课堂，是几十个鲜活的生命体共同参与的一个动态实践过程，无论教师课前预设得如何详细周密，教学过程中都难免会出现种种预设外的生成。......
小学语文教学的根本在于教会学生读文章，而要真正教会学生读文章，首先必须有一位会读文章的语文教师。语文教师自身的阅读能力，是教学......
几年前，我爱上了看动物小说，于是，我便找来了诸多相关的书，也就遇见了《狼图腾》。那时年纪尚小，只是单纯觉得人与狼之间的战斗有趣，却没......
有一个冬天的雪夜，我们围着火炉很安静地干活，偶尔说一些远远的事情。这时门开了，一个人挟着浓重的寒气进来了。我们问他干什么，这个看......
[摘 要]语段是链接语句和篇章的过渡性环节，在整篇文章的创作中起到重要的链接作用，更是引领学生从中年级向高年级迈进的语言单位。......
小学语文阅读教学改革已经取得显著成效，但依然存在许多问题亟待解决，对此进行探索有着现实的意义。阅读教学是一个系统工程建设，我们......
国标本苏教版第八册课文《祁黄羊》一文介绍了祁黄羊让位荐贤的故事，表现了祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”的崇高理想境界。文中共......
人有私心并不可怕，但应当明白，只有处处为集体好，为他人好，才能为了自己好。奥涅格说过：“正如树枝和树干连结在一起那样，脱离树干的树枝......
春秋时期，楚国人养叔（养由基）很会射箭，百步穿杨，百发百中。楚王拜他为师，按照他教的方法练了几天，自觉掌握了射箭技术，便约养叔一块儿去打......
帕拉木现在很困惑：政府说养羊使他们的草原退化，所以必须减少牲畜。牧民在为恢复草原付出代价。但是如果乌拉盖河没有水，风也会把草吹......
通过各种渠道，我了解到南江黄羊是我国自行培育的优良肉羊品种，波尔山羊则是世界上最好的山羊品种，于是在向专家和养羊专业户请教后，我......
通过一篇课文的学习，究竟要达成哪些目标？答案很多，甚至可以说什么都可以包括进去。然而“什么都是”的处处为落脚点，势必会进入“什么......
举贤无私 晋平公作皇帝的时候，南阳县令出现空缺。晋平公问中军尉祁黄羊(祁奚)：“你看谁可以当这个县令?”祁黄羊说：“解狐这......
课堂教学是教师和学生共同的生命历程，课堂教学应当焕发生命的活力。语文教材内容的丰富性使得语文课堂教学具有生成的多种可能性。......
