组合图形相关论文
年义务教育数学课程标准明确了课堂教学指向学生核心素养发展的导向．本文以“组合图形的面积”一课为例，从数学生活化的问题出发，通过......
新课标指出：“要把生活经验数学化，数学问题生活化。”教师必须把握教学规律，用活教材。教师应向学生充分提供数学活动的机会，获得数学......
通过将相关混合教学设计研究的理论与小学数学教学活动设计相结合,以"组合图形的面积"一课的教学案例为载体,探讨混合教学对于小......
小学图形与几何领域涉及大量与空间想象能力培养紧密相关的资源,下面仅以五年级“组合图形的面积”教学为例,简析空间想象能力培养......
笔者尝试从单元教学视角出发,将“上海空中课堂”的视频课教学经验迁移至线下,在准确定位教学目标、精准把握教学内容的基础上,改......
学课程标准指出，学生“能运用图形形象地描述问题，利用直观来进行思考”。要达到这个学习要求，教师就要在平时教学中重视学生数学作图......
摘 要：在小学数学教学中，《圆》是重要组成部分，其中组合图形的面积计算问题是重点与难点，本文以实践教学的方式，对该部分问题进行研究......
这个世界是立体的，但有时却是平面的；数学知识是立体的，但有时也是平面的。这些平面图形以自己鲜明的特点，组合成了千变万化的奇妙世界......
梯形是指一组对边平行，另一组对边不平行的四边形，它是一种特殊的四边形，可以看成是平行四边形和三角形的“组合图形”。在梯形的有关......
教学内容：义务教育课程标准实验教科书北师大版数学五年上册第五单元《组合图形面积》。 教材分析：在本册教材的第二单元，学生已经......
随着时代的发展,作图工具越来越精细、多样,至今我们仍强调尺规作图,其主要原因是:一、几何研究的对象不外是直线、圆以及其组合图......
数学课上,老师往往会借助一些工具来帮助同学们理解知识。运用好这些工具,便可收到事半功倍的效果。一、七巧板七巧板设计科学,构......
智能可视定制平台CVIDraw,是Intelligent Visual Customized Drawing的缩写及重排形式,其字面意思是“智能可视定制绘图”.它的主......
5年级:各位家长朋友,你们好。我们又开始一起欢度新的学期了。这一段时间我们将要学习“图形的变换”、“因数和倍数”“与长方体......
平移与翻折是计算组合图形面积时经常用到的方法。虽然这两种方法都需要“动”组合图形中的某一部分,但是“动”的方法各有不同,同......
教学内容:北师大教材五年级上册第75~76页。教学目标:1.在自主探索的活动中,理解组合图形的意义,掌握组合图形面积的计算方法。2.......
从2011年各地的中考试卷中看，通过三角形、四边形等特殊的直线形绕定点旋转构成组合图形，把一些不变的元素隐藏在变换的图形之中，依此......
数形结合是研究数学问题的一种重要思想。北师大版小学数学五年级上册第75页中第五单元“图形的面积（二）”拓展整合教学内容，简化归一......
本文在分析WLG地区干扰波特征,对地震采集参数进行论证,寻求提高信噪比的地震勘探方法,是至关重要的。
In this paper, it is ver......
