知言相关论文
所谓寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，它常常带有讽刺或劝诫的性质。 其中“寓”，是寄托、......
战国诸子,好辩、善辩为时尚,而孟子尤以知言善辩著称。孟子在中国文学史、美学史上第一次明确提出了“气”这一概念,并把“养气”......
暑期里,我县集中了三百多名高级算术教师进行备课学习。我们在初步熟悉全册教材的基础上,着重进行了单元备课。现将我们单元备课......
荀子说：“学者非必为仕，而仕者必为学。”就是说，从政离不了学习。而搞好学习，就免不了要回答三个问题：为什么学习？学习什么？怎样学习？ ......
(一)中国北宋时期,由于全国复归统一,社会经济又有了一定程度的发展,以致学术文化也颇为繁荣。据《宋元学案》记载,宋代的不同学派......
摘要：意象阅读是学生解读文本的重要方式。在阅读教学中，教师要引领学生知言、明象、会意，让学生破译文本的语言文字密码，洞察文本的感......
教科书为我们提供了优质的学习素材.如果我们仅限于合理利用，那么这些素材充其量只是知识的载体.如果我们深度挖掘开发。拓展应用，则......
在《孟子·公孙丑上》中，孟子和他的学生公孙丑有一段对话。公孙丑问：“敢问夫子恶乎长？”孟子曰：“我知言，我善养吾浩然之气。”公孙丑......
浩然之气是儒家道德哲学的重要伦理命题。朱熹在其理学构架内重新对“浩然之气”进行诠释,在他看来,“知言”是养成浩然之气的关键......
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知言与养气作为儒家哲学的一对重要话语,肇端于先秦儒学,兴盛于宋明理学,转化于现代哲学.孔子视知言知人与内省反求为君子人格的必......
孟子在与告子辩论人性善与不善时提出了“性善论”,认为作为社会的人生来都有不忍人之心,所以人生来性善.性善虽然是人生来就具有......
内蕴与外现是文学创作中两个不可缺少的环节,中国古代文论中的道、气、辞对文学创作有深远的影响。道和气作为中国传统思想文化的......
