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摘 要:基于批判性思维的阅读活动,是教师引导学生质疑、思辨、建构的过程。“质疑”是出发点,“思辨”是核心,“建构”是归宿。这一过......
摘 要: 随着社会经济的发展,人们越来越重视一线劳动者的综合素质,如何让学生在三年的中职教育中养成合格的职业素养,成为职教工作者必......
本文主要从体验探究——学科知识与语言能力同步生成、整合建构——学科知识与语言能力同步完善、拓展深化——学科知识与语言能力......

