复述教学相关论文
新时期的小学语文教学以学生对教材文章的深度领悟为根本追求。教师在教学过程中应形成该意识，探索有助于学生领悟教材知识的教学方......
复述是统编语文教材中重要的语文要素。基于语文课程标准对第二学段学生提出的复述要求，在教学统编语文教材三年级下册第八单元《漏......
在小学语文阅读教学中，复述教学是比较关键的一个环节，它不仅可以对学生的语言概括能力和逻辑能力进行培养，还有助于学生综合素质的提......
复述是学生把文本内容用自己的话说出来，能够促进学生文化、语言、思维、审美素养的提升。统编教科书集中与分散编排了复述练习，还贴......
目前,统编版小学语文教材在全国广泛使用,与过去的教材相比,统编教材有较大的变动,尤其是在教材结构上有明显的变化,即采用人文主......
本文分析了统编版小学语文教材对学生讲故事或复述故事的相关要求，并基于这些要求从学生复述能力培养、复述策略学习的角度，以统编版......
复述是小学语文阅读教学中的重要环节,对提高学生的语文阅读能力和综合素质具有十分重要的意义.复述水平也反映了学生对课文的理解......
《义务教育语文课程标准（2011年版）》对于复述能力的培养有一定的重视程度,提升了复述教学在整个语文教学中的地位和高度,并且要在每......
复述能力是小学生必须具备的言语表达能力。在小学语文阅读教学中，有些课文要求学生简要复述。部分学生在简要复述课文时要么就是过......
摘 要：复述作为一种综合性较强，且又富有创造性的训练形式，在整个英语基础阶段教学中起着不可忽视的重要作用。我尝试让我的学生在学......
复述,是听、读、思、记的全过程,是内化语言的重要方式。在统编教材二年级下册中与此相关联的课文共有9篇,以"讲故事"的形式呈现。......
【摘要】本文论述部编版语文教材中复述教学的目标定位与实施途径，建议教师在引导学生复述时用好复述支架、厘清故事结构、注重整体......
统编版语文教材已全面启用,新教材的双线落实开创了小学语文教材编排的先河.新教材在重视文本的同时更注重学生语文素养的培养,尤......
小学的孩子在学习成长的过程中，因为能力与年龄的差异可以划分成几个不同的阶段，小学中低年级的语文复述教学重点是提升孩子们对于文......
复述能力是语文学科的核心能力之一,在指向培养学生核心素养的理念下,教师需要依照课程标准把握年段目标,准确解读教材编写意图,并......
复述的教学方法与背诵既有相同之处,又有差异,与背诵相比,它更加侧重于学生开展的过程,注重学生在理解学习的基础上对知识点进行不......
复述是小学生学习语文、提高口语表达能力的重要方法,在小学语文课堂教学中,教师应重视复述并加以运用.本文从训练小学生复述能力......
摘 要：在初中英语阅读教学中运用复述教学法，引导学生对课文内容进行分析、整理和加工，在保持原意不变的基础上对课文内容进行创新性......
