原理教学相关论文
所谓“变式教学”,就是指教师有目的、有计划地对概念、规律、问题等进行合理的改变来完成教学任务的一种策略.即在保留原问题的本......
<正>高中化学教材中的许多抽象概念或原理对于学生来说很难理解。例如,人教版高中化学选修4"化学反应原理"一课主要介绍有关化学反......
【中图分类号】G633.8 教育一直是我国重点扶植的项目，高中阶段的教学更是教育的重中之重，由于学生在高中之前并没有接受过具体系......
通信原理是通信工程专业的核心主干课程，在整个通信专业课程体系中起着承上启下的作用，是学习通信系统和技术的必备理论基础。独立学......
摘 要： 结合三本学生的特点及《电路》课程的重要性和专业性，本文作者从培养学生学习兴趣的角度出发，在课堂上采用多种方法调动学生的......
知识迁移是学生需要具备的能力,迁移过程易受思维定势的影响.思维定势中的记忆定势、理解定势、类比定势和直觉定势使旧知识干扰甚......
多媒体教学不仅仅为教师提供了极大的教学便利条件，也为学生开拓了生活及学习视野。与此同时为了计算机的开阔视野在教学中不会对学......
新课标关于学生“再创造”的要求以及教学实践中存在的一些问题使得将弗赖登塔尔的“_冉创造”理论用于数学课堂教学是一个值得深......
化学习题教学，主要是指化学教学过程中所进行的例题讲解、习题处理和作业题、试题评讲等教学活动。它是化学教学的重要组成部分，是概......
著名化学家戴安邦先生指出:“化学教学既传授化学知识和技术,更训练科学方法和思维.”化学习题教学是指化学教学过程中所进行的例......
“马克思主义基本原理概论”课作为我国高校思想政治理论课的主干课程之一，在培养大学生树立马克思主义的正确的世界观、人生观、价......
期刊
马克思主义哲学原理教学新大纲(普通高校用)是高等学校哲学教学战线深化改革的产物,反映了近些年哲学界的一些学术研究成果,新大纲......
一、电教媒体原理的渗透 物理学是现代科学技术的基础，现代化的电教媒体更离不开物理基础知识。在物理教学中，结合教学内容渗透电......
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由倪志安教授等著的《马克思主义基本原理教学新体系——基于实践思维方式的阐释》立足马克思主义科学理论体系的基础,基于实践思......
我们都听过交响乐,我认为概念原理的教学就像一曲交响乐,既有舒缓的过渡部分又有激昂的高潮部分,那么怎样建立一套行之有效的教学......
