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目的:两个刺激间间隔为25 ms的配对联合刺激（PAS25）能够诱发初级运动皮层发生类似长时程增强（LTP）的突触可塑性变化,且激活的皮层内环......
设计意图： 我们发现孩子们很喜欢用可乐瓶玩踢球、投掷、打保龄球等游戏。为了让幼儿更多地领略可乐瓶的玩法，借机进行体能及动作......
设计意图： 绘本《我们要去捉狗熊》极具游戏精神，描述了一家人克服种种困难前去捉熊，最后安全逃回家的故事。小班幼儿具有很强的同......
【摘要】在体育课堂教学中要把激发运动兴趣和动作技术教学统筹起来，要把老师的主导作用和学生的主体地位充分体现在动作教学中。本......
为加强组织管理和制度建设，不断提升临柜业务服务质量，树立良好社会形象，汪清县农业发展银行高度重视并逐步强化柜员文化建设。将临柜......
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