体道相关论文
传统画学中的"体道"问题深受传统哲学中心性修养思想的影响。在其影响下,传统画学中的"体道"因不同哲学流派的心性修养思想而......
中国古代绘画品评体系主要分为三大序列:以气韵生动为纲领的六法论,以体道为中心的品第说,以及人品即艺品的文艺道德品评。这三个......
陆九渊发展了程颢的观点,不赞成程颐的学说,并与朱熹展开辩论,开创了心学派。然而,“心学”是后人对陆九渊思想特点的概括与归类,......
文题 《负暄闲语》是周馥晚年写给子孙的一本治家宝训，内列读书、体道、崇儒、处事、待人、治家等十二分类，客观全面阐述了修身为......
从近几年营养品、保健品、养生类书籍市场的火爆程度，不难看出国人为保持身体健康，不吝啬“砸钱”。但令人奇怪也颇为矛盾的是，一方面......
余生也幸！生于乡野，幼染乡风之淳，长体民情之朴，于浑沌中蒙养天性！是能光明彻照，无涉昏昩。虽拙陋而能抱朴守本。 余生也幸！渐涉世途，屡......
摘要：华夏道学对于我们华人的意义很重要，对于我们的中国梦意义深远。作为每一个华夏子孙我们有责任继承道学，发展道学。道学可以开慧......
“乐”(yuè)是一种艺术形式,乐(lè)是一种精神境界,乐(yuè)与乐(lè)相通而不相同.孔子崇尚音乐艺术的尽善尽美,使个体体验到超......
徐灵府,号默希子,钱塘天目山人,“通儒学,无意于名利.”①关于他的生卒时间,今天所见到的历史文献资料中皆无具体的记载,仅能推测......
一、理性的化身圣人是中国文化追求的作为人的最高目标,是人们道德修养上的奋斗方向和要努力达到的人生境界.各家各派都对圣人有一......
庄子思想范畴中所蕴含的的哲学、美学思想对中国艺术文化的影响广泛而深刻."道"是他思想里面最为核心的东西,是自然境界、心灵境界......
中国的“象”思维在整体上遵循的是“天人合一”的思维框架，同世界的本体“道”是相通的。“象”与意象审美范畴之于艺术创造和艺术......
人文科学源于拉丁文humanities,意指人性教养。人文广义一般指对社会现象和文化艺术的研究。人文主要包括“文、史、哲”,同时包含......
教师道德修养比其它职业道德有更高的要求."人道"是教师职业道德活动的重要原则和应有的状态,"人道"是以反时"神道"和摒弃"兽道"的......
当代德育由重"知道"到重"体道"的转换,是超越传统道德理论与实践、实现德育理论与实践创新的需要,是时代发展的需要,是促进学生德......
随着铁路事业的不断发展，特别是国内铁路不断提速，对铁路线路的质量提出了新的要求，其理论研究和实践应用也愈来愈受到重视，并在实践中......
现代性至后现代范式更迭，为大学教育的当代重构提供了现实契机，也为教育模式的转型带来了机遇与挑战。指归层面，不以传授既定知识为目......
本文认为庄子学说在对现实深刻批判的基础上,从其独特的哲学视角出发,站在宇宙的高度返观社会人生.试图通过对体道,悟道的途径而达......
摘要：《庄子》处在道家思想发展的第三阶段，它继承了道家一直以来的人文精神，着眼于生命个体的精神救赎，明确提出了“体道”。道需要通......
老庄象论既促使了《周易》古经向＂易传＂的转变,即以筮占、术数为重向以象为重的转变,又为如何观道与体道奠定了重要基石。众所周知,......
＂写意＂、＂比兴＂、＂体道＂是文人画的三维视界。＂写意＂作为形式层面,从符号学角度确立了文人画的形式特征,它的内涵构成文人画的形式视界;＂比......
舒炯舒炯,别署树庭,室名观云堂、心香山馆。现为中国书法家协会会员、四川省书法家协会副主席、成都市书法家协会主席、成都市文联......
文章在吸取学术界已取得的相关学术成果的基础上,从探讨《老子》道篇首章首二句该怎样断句入手,对该章做了异于常见的新解,认为本......
《论语.子罕》篇"逝者如斯夫"章的主题,历来有比德、伤逝、体道三种解读。"比德"的旋律是"向前的","伤逝"的旋律是"向后的","体道"......
知,明道;行,体(证)道。只有明道与体道融合,才能做到知行合一。就道言,余有四点感悟:一内外打出东西,二涌蓄与吞润口水伴随呼吸,三......
纵观中国古代文化史,无论儒学、道学,还是外来佛学,在古代文士对其接受或阐释的过程中,＂山水＂往往成为＂体道＂的共同媒介。这从历代文士......
“道”这一概念在《庄子》中存在着诸多看上去相互矛盾的性质,比较突出的就是“道”的可知与不可知的矛盾。这样的矛盾给对整个庄......
庄子认为生命是道的体现。庄子的生命和谐思想包括养生达生、体道而行、心灵和谐等。庄子与道和谐的生命观为人类提供了非宗教的、......
中国古代山水画,以空间性意象为主要描绘对象,由于深受道家思想的影响以及中国古人对于诗意空间的特殊偏爱,山水画的空间建构最终......
庄子认为,人类存在的最初阶段有一个理想的生存状态,那时人们纯朴和谐,无争无欺,人类生存呈现出自然生存的状态,随着人类的发展和......
近代西方科技文化片面强调人与自然的对立，忘记了二者的同一性前提，导致了人与自然的畸形关系。中国传统文化追求“天人合一”的理想......
《庄子》寓言以对话形式为主，对话形式是庄子为广播真理而采用的藉外论之的方式之一。对话形式建构了言说之境，让读者目击道存，体悟无......
德育是由“知”与“行”、“知道”与“体道”构成的矛盾及其运动。德育认识论当属于教育认识论 ,它与一般认识论之“行—知—行”......
战国时期流行于南方的行气派仙道知识，尤其托名“列子”的一系，是《庄子》道家借以向重个体生存、重内心体验转化的重要知识资源。《......
"体知"由杜维明先生于1985年提出。原始儒学的"体知"特质体现于艺术、情感及内外兼修的修身方式,这一视角可以同情地进入原始儒学......
“适”是庄子思想中的一个重要范畴。从庄子思想的内在意蕴来看。庄子之“适”的内涵主要体现在他对“体道”主体心态的生动描绘之......
