主体参与教学相关论文
在实施素质教育的今天，学生作为学习的主体参与教学，然而有些学生的积极情感得不到体验，意志品质得不到体现，同时，因自身素质不同各种层......
长期以来，我国的传统教学模式主要强调在教学过程中以教师为中心，学生不能作为学习的主体参与教学，学生的积极情感得不到体验，意志品质......
主体参与教学是指在主体参与教学理念指导下,根据教学情境和学生特征,为达成教学目标,教师在教学过程中尊重学生的主体地位,引导学......
现代教育理论告诉我们，课堂教学是师生间的双向交流过程，即教师为主导和学生为主体是相互作用的，只有教师将精心准备的教学内容通过各......
品德与社会课是我国义务教育课程体系的核心，它承担着培养社会主义国家公民良好道德品质的重任，为帮助学生参与社会、适应社会，成为具......
一、实验变量的界定及操纵rn(一)自变量:rn1.关于“教师创造性教学”的界定:关于“教师创造性教学”,根据国内外的相关研究,我们做......
数学是一门逻辑性非常强的学科,重点在于培养学生的基础知识和基础能力,学习的时候比较抽象,因此在学习过程中学生感到枯燥乏味,使......
近半个世纪以来,数学越来越深入地应用到各行各业中,尤其是与计算机技术结合以后,数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到......
实施素质教育是当前教育改革的中心任务，是一项系统工程，学校教育中的素质教育主要通过科教学来完成，其主阵地是课堂教学。现代教育理......
参与是个体投身认识与实践活动的过程和基本形式.学生主体参与教学是其在教学主体地位最基本的表现形式.新课程是一个动态化的过程......
