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【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)20-0-01  “写作”实际上是一种观察生活,思考人生和表情达意的创新方式,是一个充满活力的心理、行为的过程,是一种把看清楚、想清楚的东西写清楚的能力。其实,作文不但是语文教学的重要内容,还是语文能力的综合体现。怎样才能培养学生的写作兴趣呢?这就需要老师充分利用好语文教材,引导学生在阅读中学习写作的方法和技巧,积
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一是整齐划一,对整顿方法搞一刀切。有的地方片面强调整齐划一,只统一采取一种方法,难以适应不同类型支部的需要,容易影响客观效果。二是越俎代庖,不注重发挥乡村党组织作用
根据新课标,高中阶段英语教学的侧重点是阅读能力.当然,阅读能力的培养并不是仅靠几节“精读”课就可以完事的,还需要广泛的阅读(泛读),才能得到有效提高.本文从泛读的重要性
【中图分类号】G62.23【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2013)20-0-01  习作是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。习作前的指导,主要是启发学生习作的兴趣,明确习作的要求,拓展习作的思路,指导学生选择材料、组织材料。依据习作指导的内容和方法,我对学生的习作指导可归纳以下几点:  一、审题  以记叙文为例,习作遇到的第一个问题就是审题。凡是要求写事写人的记叙文都要逐
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【中图分类号】G63.23【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2013)20-0-01  据一份资料表明,在语言交流活动中,说的比例占32%,可见说的重要性。而说话这一项的优秀率却并不理想,特别是对于职业学校的学生来说,说的能力令人堪忧,普通话说得不准,表达不流畅,在公众面前表达的胆量也很欠缺。我们的语文课主要是训练学生的听、说、读、写四方面的能力,而说尤为显得重要,语文能力的好差,一
【摘 要】 纵观近几年福建省高考语文卷,古代诗歌阅读都成为必考内容。2013年福建省高考考试说明仍延续往年要求,把古代诗歌阅读列入其中。对广大考生而言,古代诗歌因为浓缩了抒情主人公的细腻、丰富的情感,所以解读起来较难,这导致其得分也一直偏低。该文在总结得分率较低原因的基础上,以近年福建省高考语文卷中的考题为例,简单介绍四个诗歌阅读的高分策略,希望能给考生带来一点帮助。  【关键词】 高考;古代诗歌
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