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随着课程改革的加快,小学数学教学要求更加着重培养学生独立自主思考的能力和亲自动手的实践能力。如何增强学生对于学n业的兴趣,提高对学习的积极性,则变成了所有小学数学教师不得不面对的一个话题。在这种情况下,教师利用游戏化教学,则可以解决这n些难题从而成为对于学生数学学习有着积极促进作用的有力工具。