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【摘 要】
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摘 要：有效撰写高质量论文，教师需要敏锐地把握住三个要领：一、为什么要重视论文的写作；二、怎样有效地撰写高水平的论文；三、怎样在论文写作的征程中前行。其中特别要用心关注和研究的是“科学选择论题”、“厚积原始素材”、“慎挑切入口径”、“大胆实验求证”、“实现理论嫁接”、“精心设计思路”、“恪守严谨文风”、“凸显细节亮点”、“完善体例格式”以及“锤炼精确语言”。 关键词：论文撰写；科学实践；艺术思考
【出 处】
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中学课程辅导高考版·教师版
【发表日期】
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2011年3期
其他文献
摘 要：古诗词以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情感而被广泛传唱，成为中国文学艺术史上一道靓丽风景线。在教学中，我们应该对古诗词采取批判吸收的态度，再融入新课标主动探究等理念，以期丰富学生的语文素养，提高他们的综合素质。 关键词：古诗词；诵读；体验 中图分类号：G421 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）13-061-1 古代诗词凝聚了中华民族的人文精髓，是
摘 要：本文围绕“师徒结对”，从细心关怀、悉心指导、互相促进三个方面来谈论实行师徒结对的一些有效做法，指出“师徒结对”不仅推动了青年教师的专业成长，也不断提升了骨干教师的综合实力。 关键词：师徒结对；关怀；指导；促进 中图分类号：G456 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）24-007-1 每年到来的新教师是学校的新生力量，他们思维敏捷，创新力强，富有朝气。但是，要成
摘要：留守儿童由于缺乏亲情，缺乏疏导，缺乏监管，心理发展不是很健全，因此教师必须对留守儿童心理健康问题进行有效的调控。 关键词：留守儿童；心理健康；关注 中图分类号：G451 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）19-008-1 留守儿童得不到父爱母爱的滋润，无法享受到正常的家庭教育和关怀，存在着不同程度的生活和心理负担，在成长过程中出现了种种问题，容易产生沮丧、孤独、焦
摘要：温故知新，以旧促新，能帮助学生准确把握咏史怀古诗的感情基调，理解作者的写作意图。 关键词：古诗；鉴赏方法；揣摩 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）15-047-1其实咏史与怀古的概念略有不同，咏史诗就是以吟咏或评论历史故事或人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。而怀古诗则是由作者身临旧地凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负。那么咏
摘 要：现在的物理课堂教学更多地注重对学生掌握知识，获取知识能力的培养以及如何能使地理课堂活跃、有趣，本文即是笔者在教学过程中的一些反思。 关键词：地理课堂；教学方法；有效 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）02-018-1 如何使地理课堂活跃，以下是笔者在教学过程中的一些反思。 一、真正意义上的让学生参
摘要：在当下教师培训中，由于没有建立培训跟踪系统，没有严格的效果评价体系，对培训全过程缺乏有效的监督和控制，培训计划是否可行，培训内容是否实用，培训成果转化得怎样等等，一概不得而知。很多培训可以说是“虎头蛇尾”，只管“种”，不管“收”，忽视培训的真正效果和实效性。这种无视培训效果的培训，培训质量势必大打折扣，培训效果无疑事倍功半。为此，我们应当关注培训效果的评价，研究培训质量的评价方式，以期推进培
心理学家威廉詹姆士说过:“播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”按照这种思想理解新课程理念,实践新课程理念,特别在数学科学的教学中尤为重要。 1.提高数学科学素养,为学生插上腾飞的翅膀。《教学要求》指出,数学科学素养是公民科学素养构成的重要组成部分,提高每个高中生的数学科学素养是《标准》实施中的核心任务。教学中要切实提高
摘 要：校本课程开发离不开教师和学生。 传统的观点认为，校本课程开发只能靠教师，学生只能被动接受，其实不然，学生不仅是校本课程开发的受益者，而且可以成为参与者。 关键词：校本课程；学生参与；开发 中图分类号：G423.04 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）21-015-1 一、打破校本课程的神秘感，克服畏难情绪 校本课程是以学校为基地进行开
摘 要：高中作为较高层次的基础教育，在为学生提供共性教育的同时，更需要注重学生的个性教育，为学生谋求个体进一步发展打下必要基础。 关键词：学校管理;多样化;特色化 中图分类号：G471 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）13-015-1 我校秉承“关注人、发展人”的办学理念，全力满足学生个性发展的需求，形成了“分类指导，分层推进，个性发展，人人成功”的办学思