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启发式教学是山东省实验中学的重要教学形式。学校创新班级管理，使教师能够根据学生的实际知识状况，因人制宜，采用有效方式激发学生的学习兴趣和求知欲望，培养学生的独立思维能力，很受同学们欢迎，也让我获益良多。在此结合自己读书和学习的经历，试着从一个学生的角度阐述对启发式教学的思考。
一个学生视角下的启发式教学
【摘 要】
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启发式教学是山东省实验中学的重要教学形式。学校创新班级管理，使教师能够根据学生的实际知识状况，因人制宜，采用有效方式激发学生的学习兴趣和求知欲望，培养学生的独立思维能力
【机 构】
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山东省实验中学高二年级,济南,250001
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年11期
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