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近年来，小学数学高段教学问题得到了业内的广泛关注，研究其教学的有效策略课题有着重要意义。本文首先指出了要利用鼓励提升自学自信，分析了注重深钻教材，确保知识的有效性，并结合相关实践经验，分别从提高对教学方法的引导，以及培养学生独立思考能力等方面，就小学数学高段教学的展开了研究，阐述了个人对此的几点看法与认识。