【摘 要】
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现如今,新课程改革在不断的推进和深入,新课程理念也逐渐成为了教育教学的指导思想,向小学数学教学提出了新的任务和要求,迫切需要实现教学有效性的提升以助力学生的全面化发
【机 构】
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河北省沧州市黄骅市齐家务镇大麻沽学校
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现如今,新课程改革在不断的推进和深入,新课程理念也逐渐成为了教育教学的指导思想,向小学数学教学提出了新的任务和要求,迫切需要实现教学有效性的提升以助力学生的全面化发展.所以,本文将结合教学实践经验,从打破传统教学观念、设置课堂提问环节、合理利用信息技术、革新课堂教学结构四个方面出发,分析新课程理念下实现小学数学有效教学的具体策略.
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