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目的:观察骨病回生丸对激素性股骨头坏死大鼠的治疗作用,并初步探讨其作用机制。方法:58只SD大鼠按随机数字表法分为建模组(n=50)和空白对照组(n=8)。建模组大鼠采用腹腔注射大肠杆菌内毒素联合臀部肌肉注射甲泼尼龙琥珀酸钠建立激素性股骨头坏死大鼠模型。将建模成功的大鼠采用随机数字表法分为模型组、阿仑膦酸钠组(150μg·kg-1)和骨病回生丸低(1.89g·kg-1)、中(3.78g·kg-1)、高(7.56g·kg-1
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目的:探讨朱琏抑制Ⅱ型针法对乳腺增生症(hyperplasia of mammary glands,HMG)模型大鼠血清雌二醇(estradiol,E2)、孕酮(progesterone,P)的影响。方法:将50只SD雌性大鼠随机分成5组,即空白组、模型组、阳性对照组(他莫昔芬,4mg·kg-1)、普通针刺组和朱琏抑制Ⅱ型针法组,每组10只。通过肌注外源性雌激素法制备HMG大鼠模型,阳性对照组给予大鼠灌胃相应药物28d,空白组和模型组给予同体积生理盐水,针刺组连续针刺28d。记录大鼠
【摘 要】21世纪是知识经济时代，企业的竞争也就是人才的竞争。因此，提升中职学校学生综合素质培养非常重要。现代社会对于中职学校英语教学质量提出了更高的要求，必须要在英语课堂实施有效教学，才能够推动素质教育，培养综合型人才。 【关键词】职校英语；口语教学；教学方法 引言 英语口语教学是中等职业英语教学的一个重要内容，但是却没有受到学生甚至教师的普遍重视。一堂有效的口语课，教师采用不同的教学方式
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【摘 要】本文简单的阐述了学校教育的负向功能，并以高职院校的英语教育为例，分析了学校教育负向功能的表征，强调了高职院校的英语教学应把素质教育贯彻到教学改革中，英语教师也要正确认识和遵循高职英语教育的教学规律，树立正确的教育观和教学观，最大限度发挥教育的正向功能。 【关键词】高职院校；英语教育；负向功能 近年来，越来越多的学者开始研究教育的负向功能，尤其是学校教育的负向功能。在我国以往的研究中，
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【摘 要】随着我国社会的快速发展，我国十分重视教育工作，职业教育作为我国社会的重要组成部分，职业教育能够为社会培养专业的技术人才，提高我国社会的竞争力，进而受到了社会各界的广泛关注和重视。本文主要讲述了职业教育与普通教育之间的区别，我国职业教育目前还存在的问题以及提高教学质量的主要措施。 【关键词】职业教育；教学管理；提高措施 一、职业教育区别于普通教育的特点： （一）办学方向 职业教育工
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目的:利用生物信息学对异病同证肾阴虚证靶点进行筛选与分析,探讨肾阴虚证病理机制。方法:从SymMap和HSDN数据库得到肾阴虚证中医症状靶点。DisGeNET、GeneCards、TTD、Drugbank数据库得到骨质疏松、2型糖尿病、原发性高血压的疾病靶点,将3种疾病靶点分别与肾阴虚证症状靶点取交集,获得3类疾病-症状靶点。从TCMSP、ETCM、TCMID和BATMAN-TCM数据库检索六味地黄丸的有效成分,STITCH、Swiss Target Prediction、TCMSP数据库预测药物靶点。将
目的:根据专家意见优化食管癌手术后中医辨证新体系的条目,以期形成有广泛共识的食管癌手术后常见证型、辨证要点等。方法:采用德尔菲法,对全国62位专家进行咨询并召开论证会,回收整理统计问卷。结果:课题组提出的食管癌手术后主要证型为脾胃虚弱、胃气上逆证,脾胃虚弱、气血亏虚证两个证型,根据专家问卷调查,确立了相应的辨证要点。结论:进一步规范食管癌手术后中医辨证新体系,明确其中医证候分型及辨证要点。
【摘 要】大数据时代，中职教育面临着新的机遇和挑战，如何抓住这一机遇对中职教育进行深入改革，从而实现中职院校的全面发展是一个热点话题。本文将对大数据时代中职教育改革进行详细的阐述。 【關键词】大数据；中职教育；改革 一、大数据时代中职教育面临的机遇 （一）教育环境更加开放 中职教育强调应用性和实践性，与产业发展存在相互依存的关系，与高职教育相比，中职教育具有较强的灵活性，与当地产业发展的联
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目的:探讨雷公藤多苷对大鼠肾移植后慢性排斥反应的影响。方法:手术法复制肾移植大鼠模型,将模型成功的大鼠随机分为模型组、雷公藤多苷低剂量组(10mg·kg-1)、雷公藤多苷高剂量组(20mg·kg-1)、环磷酰胺组(15.6mg·kg-1),另设正常大鼠为假手术组。术后第11天开始给予相应的药物灌胃,假手术组与模型组灌胃等体积生理盐水,连续灌胃至肾移植后12周。检测大鼠血清白细胞介素-2(interleukin-2,IL-2)、IL-23、I
【摘 要】电力与拖动控制是中职机电专业最重要的专业基本课程，其理论知识具有高度的抽象性和严密的逻辑性，学生在对其基本原理和操作技能学习的过程中，还存在较多的问题和不足，由于教师教学观念过于传统，导致教学方式枯燥单一，让学生在学习的过程中产生了抵触的心理，为了有效地提高教学的质量，学校实施了工学一体化教学模式。以下本文将针对工学结合一体化教学模式在电力拖动控制中存在的问题和不足，进行研究和分析，并提
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目的:探讨电针联合miR-375对缺氧缺血性脑损伤模型小鼠的影响。方法:将60只小鼠随机分为假手术组、模型组、电针组、电针联合miR-375组(联合组),每组15只。除假手术组外,其余组小鼠复制缺氧缺血性脑损伤模型。电针组接受20d治疗,联合组在电针组治疗基础上双侧胸室注射miR-375agomir。HE染色观察小鼠脑组织病理;TTC染色检测脑梗死体积;免疫组化法检测小鼠脑组织神经元细胞凋亡率;ELISA法检测小鼠脑组织基质金属蛋白酶-9(matrix metalloproteinase-9,MMP-9)