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内容摘要：（一）事实胜于雄辩；（二）事实还需雄辩；（三）分析论证的方法：因果论证法、假设论证法、条件论证法、对比论证法（正反论证法）、总结归纳法
议论文在用论据来论证中心论点时，有各种论证方法，有事实论证、比喻论证、对比论证、道理论证等等，但学生写作时，最常用的是事实论证法。我们发现很多学生在用事实作为论据的时候，往往只有叙述，却没有结合事例和中心论点进行必要的议论分析。所以我们有必要教会学生如进行议论分析。
关键词：议论文论证方法
【中图分类号】G633
一、 事实胜于雄辩
一篇议论文，在论证中心论点的时候，如果能用摆事实的论证方法，那么论证起来就更会有说服力，我们来看下面的一个例子。
拓展生命的宽度
一朵鲜花不能保持一日鲜艳，但它曾在世间灿烂开放过，在大地上留下过美丽的倩影；一只雄鹰不能永远翱翔于天空，但它曾在上空展翅高翔，在高空中展示过它那苍劲的身姿；人不能长生不老，但我们可以在活着的时候，为社会奉献自己的青春，让人生活得有意义，这样也可以拓展生命的宽度。
留下精神财富，拓展生命的宽度。
司马迁因为为李陵说情，触恕了汉武帝，被处以宫刑，从此他失去了做一个男人的资格。他痛苦过，觉得无颜再活于世上，这是极大的耻辱！可是他要写一部史书的人生理想就像一盏不灭的灯一样激励着他，把他从地上拉起来。于是他忍辱负重，执起笔，用坚强的毅力，花了十年的时间，写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。是的，是因为理想让司马迁振作精神，忘记了自己的的耻辱，所以使他成为一名忍辱不屈的勇士；是因为毅力使司马迁克服了种种困难，让他坚持不懈地埋头写作，所以才使他完成了《史记》。这是一部记载中国历史的书，也是一部诠释一个人如何面对人生挫折的书，它闪耀着司马迁生命的光芒。司马迁他用生命谱写的《史记》，留给后人的是一笔精神财富，他让我们后人了解了中国古代三千年的历史，他以此来拓展有了他生命的宽度！
拓展生命的宽度，留下爱国精神
屈原，作为楚国的三闾大夫大夫，他有着一 颗炽热的爱国心。为了国家，他发挥自己的聪明才智。对内开展了富国强兵的改革，使楚国不断强大；对外，他主张联横抗秦的措施，让秦国的野心无法实现。也因此他得罪了楚国的权贵，得罪了秦国。权贵们在楚王面前诽谤他，秦国也贿赂楚国的权贵，双重的包围，阻断了楚王与屈原的亲情关系，蒙蔽了楚王的双眼。屈原被放逐了，看到楚国一天天的衰败，于是投入汨罗江，他要以死来唤醒昏庸的楚王，表达他的爱国情怀。屈原的生命虽然短暂，但却成为我们学习的楷模，让一代一代的青年 人从屈原的高大形象中，读懂了什么是爱国主义。人在世的时候只有为国家为人类作出了应有的贡献，死后人才能记牢他，并从他的身上吸取到无穷的正能量，他的灵魂才能永远活在人们的心中，这样他就拓展了生命的宽度。
……
这是篇散文性的议论文。作者用了司马迁和屈原的事例，每个例子都 是先叙述，然后分别用因果议论分析法和条件议论分析法，所写的事例扣住中心论点，论据充足，而且点明拓展生命的宽度这个题旨。如果文章从头到末尾都是运用讲道理的论证方法，那么文章的语言就显得是说教式的，单调而缺少文采，不能起到吸引读者的作用。因此我们说：事实胜于雄辩。
二、 事实还需雄辩
的确，事实胜于雄辩，但是，如果一篇议论文是以“中心论点+论据”的形式组成，结果又是怎样呢？我们来看下面的一篇例文。
一步一生（节选）
①人的一生，蜿蜒绵长。也许宏伟壮阔，轰轰烈烈；也许平平淡淡，波澜不惊。无论什么样的人生都是一步一步地走出来的。而有时关键性的一步，将决定你接下来的命运，和你这一生的成败！
②汨罗江边，一位伟大的诗人，颜色憔悴，形容枯槁，披发行呤于泽畔，正在啼血地吟唱：“余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也。指九天以为正兮，……”一阵沉默之后只见汨罗江上荡起了层层涟漪，好久好久都未平息……也许是汨罗江上因为屈原的到来而深深感动吧！
③乌江水恕吼着，狂风呼啸着，一个高大的身影矗立在江边，许久许久，他朝天长啸：“力拨山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”……暴风雨来了，雷鸣电闪，一道电光刺得人眼发痛，刹那间，只听见一声巨响，那高大的身影失去了重心，重重地倒在地上，无声无息……他就是我们至今思的项羽啊！
……
这篇议论文，作者提出了“有时关键的一步，将决定你下来的命运，和你这一生的成败”这个中心论点，并且列举了屈原迈出投身汨罗江的一步， 项羽宁死不屈也不踏上横渡乌江之船等事例，事例能与中心论点相符，但是举完事例后，作者没有及时进行点题议论分析，所以文章显得是用例子來堆积而成，没有说服别人的力量，显得苍白无力，所以说“中心论点+论据﹦作文的失败”。因为论证的时候，是以叙述来代替议论了，这样，文章里就没有了作者自己东西，就会显得力量不足了。因此，要使文章取得高分，必须要做到“事实还需雄辩”。
三、 常用的雄辩方法
其实所谓的“雄辩”就是“分析论证”，即在举例的基础上进行扣题的议论。那么在平时的写作中，我们常用哪些“雄辩”的方法呢？
（一）因果论证法
例如： 带着缺陷上路（节选）
人无完人，金无足亦。
——俗语
①中国四大美女，有着沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌。但西施耳朵较小，王昭君脚板显得肥胖，貂婵有腋臭，杨贵妃身材过于丰满，音声不雅。天在创造人的时候，不会让每个人都很完美，四大美女尚且如此，何况是我们一般的人呢？只要我们正视现实，超阶级越自我，带着缺陷上路，也能走向成功。
……
②李小龙体质差，小腿短，高度度近视，个子矮小，不喜欢读书，好打架。但是六岁时就练习太极拳，十五岁时随名师学习咏春拳。后来又去美国留学，而且刻苦学习，不断追求。 ③是因为李小龙相信自己的，所以有了一切皆有可能；是因为李小龙勇于创新，所以自创立了“截拳道”，并第一次将中国武术搬上银幕，为中国武术争光；是因为李小龙漂洋过海的学习磨砺，在逆境中变得更坚强，所以他成为了影响全球至今的“功夫小子片”的鼻祖。
……
上面的第5段的议论分析部分就是运用了因果论证的方法，这种因果论证方法常用的论证句式是：⑴之所以……是因为……
（2）因为……所以……
（二）假设论证法
例如： 带着缺陷上路（节选）
……
②梅兰芳先天条件不好。身体瘦弱，言不出众，貌不惊人，眼皮下垂。这对于一个演员来讲是非常严重的缺陷。可是凭着他对京剧的热爱，启蒙老师朱小霞的否定，并未使他消沉。在跟从吴菱仙学习时加倍努力，多次昏倒在排练场上。为了练眼力，他养鸽子，锻练全身的肌肉。
③假如梅兰芳在第一次被被老师否定就消沉，我们那么不会看到他积极进取的决心；假如梅兰芳不苦练功夫，我那么不会看到一位婀娜多姿的舞台花旦；假如梅兰芳不博采众长，自建梅派，我们那么不会看到创新、与时俱进、享誉中外、进军好莱坞的“中国第一人”。
……
第3段是属于议论分析部分，就是运用了假设论证的方法，这种论证方法常用的论证句式是：（1）如果……那么……
（2）假如……就……
（三）条件论证法
例如：论环境对人成长的作用（节选）
①俗话说：近朱者赤，近墨者黑。环境对人的成长起着关键性的作用。
②当初，孟子的家就在坟墓旁边，孟子常看见大人们为办丧事举行的各种仪式，他觉得好玩，就整天和小伙伴们玩办丧事的过家家游戏，母亲只好把家搬到了市场附近，没想到，孟子又玩起了做买卖的游戏。后来他母亲又把家搬到了书塾的附近，孟子看到有一个老先生教学生行礼，他也跟着学，看到老先生教孩子们读书，他也跟着读书……他的母亲终于放心把家安在了学校的附近。从此孟子喜欢上了读书，读书成就了孟子，使孟子成为一个博学多才的学者，成为一个影响后人的亚圣。
③只有找到了自己的成长环境，就能让自己有机会和好人接触，并从他们身上学习吸收到正能量，才能把握正确的人生方向，才能顺利地穿过迷雾抵达人生的彼岸。
第3段的议论分析分析部分就是运用了条件论证法，这种论证方法常用的议论句式是：
（1）只有……才……
（2）只要……就……
（四）对比论证法（正反论证法）
例如： . 人不要知足
①水塘知足了，所以当下大雨时，水就往外溢了；群鸡吃饱了，就不争不抢了；人
足了，没有了竞争意识，就没有前进的动力，人就没办法有新的成就。
②不知足者斗志昂扬。袁隆平就是一个停不下脚步的实干家，上世纪60 年代开始，从纸上理论到田里的累累稻穗，他的杂交水稻研究走过一条充满荆棘的艰辛之路。他的这一生要实现两个愿望：一是2010年超级杂交水稻能实现亩产900公斤的目标，二是将杂交水稻在全世界推广到1500万公顷，多养活1亿世界人口。是这样的理想信念，让70多岁高龄人袁隆平至今仍像一只雄鹰战斗在广阔的田野上。
③知足者萎靡不振。唐明皇李隆基经过一番的斗争，取得了国家的最高统治权。前期他前期注意拨乱反正，任用姚崇、宋璟等賢相，励精图治，开创了唐朝的极盛之世。后期他因为宠爱杨贵妃，整天沉迷女色，怠慢朝政，再加上爱屋及乌，宠信奸臣李林甫、杨国忠等，导致了后来长达八年的安史之乱，为唐朝中衰埋下伏笔。
④面对着安定国家和百姓，身为人民公仆的他们，一个是不满足于已有的成绩，定下一个又一个目标，脚踏实地的奔忙于田野之中，一个是满足已取得的成绩，安于现状，荒淫无度，整天沉迷于女色之中；一个攻克了一个个的难题，取得了一个个的新成果，让百姓分享到了他的收获，一个不思进取，怠慢朝政，
让老百姓重返苦日子，尝尽了安史之乱之难。
该文的第2 段和第3段从两个人物入手，先叙述他们的主要事迹，第4 段再对他们的选择，作了评价。上文的4段的议论方法就是对比论证法（正反论证法）。这样一正一反，让读者从中得到借鉴，增强了文章的说服力。
（五）总结归纳法
例如： 带着缺陷上路
……
⑥奥巴马是美国籍的非洲后裔，他肤色黑，曾吸过大麻，逃学游荡。但是很快，他认同了自己的肤色，戒毒，努力学习，终于考上了哈佛大学法律系，毕业后成了一名律师。现在成了美国的第一名黑人总统。
⑦奥巴马的成功告诉我们：我们要正视自己的缺陷，要痛改前非，努力学习和工作，那样都会蜕变为一个全新的自我，才会在逆境中崛起，在人生的舞台上完成一次漂亮的大转身。
……
上文的第7段运用的论证方法就是总结归纳法，这种论证方法常用的议论格式是：（1）告诉我们：……
（2）这个故事说明了：……
结论：议论文，提出中心论点之后，在论证中心论点的过程中，要做到“事实论据+扣题的议论分析”，这样，文章的中心论点才能站于不败之地，文章也会更有文采。
注明：本文参考的资料有（1）《与名师对话—高考作文一本通》
（2）《创新作文》2008年1月号
议论文在用论据来论证中心论点时，有各种论证方法，有事实论证、比喻论证、对比论证、道理论证等等，但学生写作时，最常用的是事实论证法。我们发现很多学生在用事实作为论据的时候，往往只有叙述，却没有结合事例和中心论点进行必要的议论分析。所以我们有必要教会学生如进行议论分析。
关键词：议论文论证方法
【中图分类号】G633
一、 事实胜于雄辩
一篇议论文，在论证中心论点的时候，如果能用摆事实的论证方法，那么论证起来就更会有说服力，我们来看下面的一个例子。
拓展生命的宽度
一朵鲜花不能保持一日鲜艳，但它曾在世间灿烂开放过，在大地上留下过美丽的倩影；一只雄鹰不能永远翱翔于天空，但它曾在上空展翅高翔，在高空中展示过它那苍劲的身姿；人不能长生不老，但我们可以在活着的时候，为社会奉献自己的青春，让人生活得有意义，这样也可以拓展生命的宽度。
留下精神财富，拓展生命的宽度。
司马迁因为为李陵说情，触恕了汉武帝，被处以宫刑，从此他失去了做一个男人的资格。他痛苦过，觉得无颜再活于世上，这是极大的耻辱！可是他要写一部史书的人生理想就像一盏不灭的灯一样激励着他，把他从地上拉起来。于是他忍辱负重，执起笔，用坚强的毅力，花了十年的时间，写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。是的，是因为理想让司马迁振作精神，忘记了自己的的耻辱，所以使他成为一名忍辱不屈的勇士；是因为毅力使司马迁克服了种种困难，让他坚持不懈地埋头写作，所以才使他完成了《史记》。这是一部记载中国历史的书，也是一部诠释一个人如何面对人生挫折的书，它闪耀着司马迁生命的光芒。司马迁他用生命谱写的《史记》，留给后人的是一笔精神财富，他让我们后人了解了中国古代三千年的历史，他以此来拓展有了他生命的宽度！
拓展生命的宽度，留下爱国精神
屈原，作为楚国的三闾大夫大夫，他有着一 颗炽热的爱国心。为了国家，他发挥自己的聪明才智。对内开展了富国强兵的改革，使楚国不断强大；对外，他主张联横抗秦的措施，让秦国的野心无法实现。也因此他得罪了楚国的权贵，得罪了秦国。权贵们在楚王面前诽谤他，秦国也贿赂楚国的权贵，双重的包围，阻断了楚王与屈原的亲情关系，蒙蔽了楚王的双眼。屈原被放逐了，看到楚国一天天的衰败，于是投入汨罗江，他要以死来唤醒昏庸的楚王，表达他的爱国情怀。屈原的生命虽然短暂，但却成为我们学习的楷模，让一代一代的青年 人从屈原的高大形象中，读懂了什么是爱国主义。人在世的时候只有为国家为人类作出了应有的贡献，死后人才能记牢他，并从他的身上吸取到无穷的正能量，他的灵魂才能永远活在人们的心中，这样他就拓展了生命的宽度。
……
这是篇散文性的议论文。作者用了司马迁和屈原的事例，每个例子都 是先叙述，然后分别用因果议论分析法和条件议论分析法，所写的事例扣住中心论点，论据充足，而且点明拓展生命的宽度这个题旨。如果文章从头到末尾都是运用讲道理的论证方法，那么文章的语言就显得是说教式的，单调而缺少文采，不能起到吸引读者的作用。因此我们说：事实胜于雄辩。
二、 事实还需雄辩
的确，事实胜于雄辩，但是，如果一篇议论文是以“中心论点+论据”的形式组成，结果又是怎样呢？我们来看下面的一篇例文。
一步一生（节选）
①人的一生，蜿蜒绵长。也许宏伟壮阔，轰轰烈烈；也许平平淡淡，波澜不惊。无论什么样的人生都是一步一步地走出来的。而有时关键性的一步，将决定你接下来的命运，和你这一生的成败！
②汨罗江边，一位伟大的诗人，颜色憔悴，形容枯槁，披发行呤于泽畔，正在啼血地吟唱：“余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也。指九天以为正兮，……”一阵沉默之后只见汨罗江上荡起了层层涟漪，好久好久都未平息……也许是汨罗江上因为屈原的到来而深深感动吧！
③乌江水恕吼着，狂风呼啸着，一个高大的身影矗立在江边，许久许久，他朝天长啸：“力拨山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”……暴风雨来了，雷鸣电闪，一道电光刺得人眼发痛，刹那间，只听见一声巨响，那高大的身影失去了重心，重重地倒在地上，无声无息……他就是我们至今思的项羽啊！
……
这篇议论文，作者提出了“有时关键的一步，将决定你下来的命运，和你这一生的成败”这个中心论点，并且列举了屈原迈出投身汨罗江的一步， 项羽宁死不屈也不踏上横渡乌江之船等事例，事例能与中心论点相符，但是举完事例后，作者没有及时进行点题议论分析，所以文章显得是用例子來堆积而成，没有说服别人的力量，显得苍白无力，所以说“中心论点+论据﹦作文的失败”。因为论证的时候，是以叙述来代替议论了，这样，文章里就没有了作者自己东西，就会显得力量不足了。因此，要使文章取得高分，必须要做到“事实还需雄辩”。
三、 常用的雄辩方法
其实所谓的“雄辩”就是“分析论证”，即在举例的基础上进行扣题的议论。那么在平时的写作中，我们常用哪些“雄辩”的方法呢？
（一）因果论证法
例如： 带着缺陷上路（节选）
人无完人，金无足亦。
——俗语
①中国四大美女，有着沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌。但西施耳朵较小，王昭君脚板显得肥胖，貂婵有腋臭，杨贵妃身材过于丰满，音声不雅。天在创造人的时候，不会让每个人都很完美，四大美女尚且如此，何况是我们一般的人呢？只要我们正视现实，超阶级越自我，带着缺陷上路，也能走向成功。
……
②李小龙体质差，小腿短，高度度近视，个子矮小，不喜欢读书，好打架。但是六岁时就练习太极拳，十五岁时随名师学习咏春拳。后来又去美国留学，而且刻苦学习，不断追求。 ③是因为李小龙相信自己的，所以有了一切皆有可能；是因为李小龙勇于创新，所以自创立了“截拳道”，并第一次将中国武术搬上银幕，为中国武术争光；是因为李小龙漂洋过海的学习磨砺，在逆境中变得更坚强，所以他成为了影响全球至今的“功夫小子片”的鼻祖。
……
上面的第5段的议论分析部分就是运用了因果论证的方法，这种因果论证方法常用的论证句式是：⑴之所以……是因为……
（2）因为……所以……
（二）假设论证法
例如： 带着缺陷上路（节选）
……
②梅兰芳先天条件不好。身体瘦弱，言不出众，貌不惊人，眼皮下垂。这对于一个演员来讲是非常严重的缺陷。可是凭着他对京剧的热爱，启蒙老师朱小霞的否定，并未使他消沉。在跟从吴菱仙学习时加倍努力，多次昏倒在排练场上。为了练眼力，他养鸽子，锻练全身的肌肉。
③假如梅兰芳在第一次被被老师否定就消沉，我们那么不会看到他积极进取的决心；假如梅兰芳不苦练功夫，我那么不会看到一位婀娜多姿的舞台花旦；假如梅兰芳不博采众长，自建梅派，我们那么不会看到创新、与时俱进、享誉中外、进军好莱坞的“中国第一人”。
……
第3段是属于议论分析部分，就是运用了假设论证的方法，这种论证方法常用的论证句式是：（1）如果……那么……
（2）假如……就……
（三）条件论证法
例如：论环境对人成长的作用（节选）
①俗话说：近朱者赤，近墨者黑。环境对人的成长起着关键性的作用。
②当初，孟子的家就在坟墓旁边，孟子常看见大人们为办丧事举行的各种仪式，他觉得好玩，就整天和小伙伴们玩办丧事的过家家游戏，母亲只好把家搬到了市场附近，没想到，孟子又玩起了做买卖的游戏。后来他母亲又把家搬到了书塾的附近，孟子看到有一个老先生教学生行礼，他也跟着学，看到老先生教孩子们读书，他也跟着读书……他的母亲终于放心把家安在了学校的附近。从此孟子喜欢上了读书，读书成就了孟子，使孟子成为一个博学多才的学者，成为一个影响后人的亚圣。
③只有找到了自己的成长环境，就能让自己有机会和好人接触，并从他们身上学习吸收到正能量，才能把握正确的人生方向，才能顺利地穿过迷雾抵达人生的彼岸。
第3段的议论分析分析部分就是运用了条件论证法，这种论证方法常用的议论句式是：
（1）只有……才……
（2）只要……就……
（四）对比论证法（正反论证法）
例如： . 人不要知足
①水塘知足了，所以当下大雨时，水就往外溢了；群鸡吃饱了，就不争不抢了；人
足了，没有了竞争意识，就没有前进的动力，人就没办法有新的成就。
②不知足者斗志昂扬。袁隆平就是一个停不下脚步的实干家，上世纪60 年代开始，从纸上理论到田里的累累稻穗，他的杂交水稻研究走过一条充满荆棘的艰辛之路。他的这一生要实现两个愿望：一是2010年超级杂交水稻能实现亩产900公斤的目标，二是将杂交水稻在全世界推广到1500万公顷，多养活1亿世界人口。是这样的理想信念，让70多岁高龄人袁隆平至今仍像一只雄鹰战斗在广阔的田野上。
③知足者萎靡不振。唐明皇李隆基经过一番的斗争，取得了国家的最高统治权。前期他前期注意拨乱反正，任用姚崇、宋璟等賢相，励精图治，开创了唐朝的极盛之世。后期他因为宠爱杨贵妃，整天沉迷女色，怠慢朝政，再加上爱屋及乌，宠信奸臣李林甫、杨国忠等，导致了后来长达八年的安史之乱，为唐朝中衰埋下伏笔。
④面对着安定国家和百姓，身为人民公仆的他们，一个是不满足于已有的成绩，定下一个又一个目标，脚踏实地的奔忙于田野之中，一个是满足已取得的成绩，安于现状，荒淫无度，整天沉迷于女色之中；一个攻克了一个个的难题，取得了一个个的新成果，让百姓分享到了他的收获，一个不思进取，怠慢朝政，
让老百姓重返苦日子，尝尽了安史之乱之难。
该文的第2 段和第3段从两个人物入手，先叙述他们的主要事迹，第4 段再对他们的选择，作了评价。上文的4段的议论方法就是对比论证法（正反论证法）。这样一正一反，让读者从中得到借鉴，增强了文章的说服力。
（五）总结归纳法
例如： 带着缺陷上路
……
⑥奥巴马是美国籍的非洲后裔，他肤色黑，曾吸过大麻，逃学游荡。但是很快，他认同了自己的肤色，戒毒，努力学习，终于考上了哈佛大学法律系，毕业后成了一名律师。现在成了美国的第一名黑人总统。
⑦奥巴马的成功告诉我们：我们要正视自己的缺陷，要痛改前非，努力学习和工作，那样都会蜕变为一个全新的自我，才会在逆境中崛起，在人生的舞台上完成一次漂亮的大转身。
……
上文的第7段运用的论证方法就是总结归纳法，这种论证方法常用的议论格式是：（1）告诉我们：……
（2）这个故事说明了：……
结论：议论文，提出中心论点之后，在论证中心论点的过程中，要做到“事实论据+扣题的议论分析”，这样，文章的中心论点才能站于不败之地，文章也会更有文采。
注明：本文参考的资料有（1）《与名师对话—高考作文一本通》
（2）《创新作文》2008年1月号