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背诵是中国最重要的传统语文学习方法之一，至今仍发挥着重要的作用。有效的背诵可以帮助学生积累写作材料，提高写作水平和语言组织能力。然而，就目前的阅读教学而言，还存在一些问题。背诵以机械为主，不能激发学生的阅读兴趣。因此，教师必须改变教学方法，从而有效地提高学生的背诵能力。基于此，本文就如何在小学语文教学中提高学生的背诵能力展开探讨，希望有效促进小学语文教育的发展。