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随着新课程标准的不断改革，教学的理念和方式也在逐渐的完善改进。识字教学作为小学语文教学的基础内容，在教学过程当中教师不仅要传授学生理论知识，同时应当通过不同的教学方式增强学生的理解和认识。伴随科技不断的发展，信息技术不仅能够应用于我们的生活，为生活提供便利，同时也能够应用于小学阶段的识字教学当中。通过信息技术能够有效的提高学生识字的成果。本文就小学语文教学中信息技术对识字教学影响进行探讨研究。