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初中语文是一门博大精深、具有人文教育性的学科。随着教育体系的不断变革，初中阶段的语文课程也逐渐重视情感的教育和初中生思维创新性的培养。教师在传授文化科学知识的同时重视学生的个人情感，培养学生积极乐观的正面性格，逐步形成创新型思维。从学生的性格特点、学习兴趣入手，从而形成教育模式，提高初中学生对语文独特的个人感悟和创新能力。