【摘要】 班级管理工作是一门育人科学。班主任需要多花心思，多了解，多观察，多动脑。本人自1997年参加工作以来，始终战斗在教学一线， 一直任班主任工作，曾多次被评为县优秀教育工作者，同时教育教学效果也获得了很多的荣誉，取得了较好的成绩。下面是笔者在工作中的点滴体会。
　　【关键词】 小学 班主任 班级管理工作
　　【中图分类号】 G625.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-067X（2014）12-070-01
　　一、敬业与创新是干好班主任工作的前提
　　作为一名教师，尤其是班主任教师要有勤勤恳恳的创新意识，才能成为一名合格的教师，因此，在教育教学中，我能坚持做到坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想，积极参加各种教育教学活动，并能以自己的实际行动来体现自己的先锋模范带头作用，并以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的座右铭，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。我所带的班级在我敬业精神的感召和鼓舞下，在我不断的奉献和努力下，班级集体荣誉感强，热情正义，班风好学风正，所有学生均品学兼优。为了学生的每一点滴的进步和发展，我一直是满负荷超负荷工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上，注意发现每一名学生的性格特征，兴趣爱好及特长，精心细心的培养班级干部，让他们充分发挥自己的潜能与专长，现在我班以达到教师在班中与不在班中学习纪律等各方面都一个样，学习委员阳汶倩能自行组织和安排好学生上好自习，卫生委员阳晴不用教师操心就能很好地组织学生完成分担区及室内外卫生的清洁任务。为了让孩子学会更多的古诗辞，我自创了两套古诗韵律操。为孩子们创造了一个学诗的好舞台，现在我班的任一同学都会背上百首的古诗辞了；为了让孩子们能积极投入到了体育锻炼中，又编排了一套功夫操，大大增强了同学们体育锻炼的兴趣。这两个创新得到了学校领导的一致认可，并把我班的两套古诗韵律操和功夫操推广到全校的大课间活动中，收到了很好的成效，得到了市、县领导的好评并多次上了电视报刊在全县进行了推广。
　　二、扎实的专业基础知识和丰富的实践经验是干好教育工作的利器
　　在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型，研究型的教师，因此，在教学之余我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，如：《小学课堂教学案例》、《小学教学设计》、《成功素质教育》等有关书籍，并如饥似渴地从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤钻研、善思考、细研究，不断地提升自己，丰富自己。我及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。近几年来，撰写论文多篇，一篇在省级报刊杂志上发表，多篇在省级和市、县级论文评比中获一二三等奖。使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。同时也使自己的教育教学质量有了较的大的进步，本班成绩在每次的考试中都名列前茅。如今，我的教学实践能力有了质的飞跃与提高。课改教学经验不断丰富提高。班主任都会遇到“不完成作业的顽皮学生”为了让这部分不按时完成作业的学生转变，我采取了“雏鹰争章”的集体行动，这部分学生所在的小队，由队长监督，如果各小队能按时完成作业就一枚奖章，由于学生的集体荣誉感被充分的调动起来，小队的每个人都紧紧的盯住并协助不按时完成作业的学生去完成作业，一个月下来，不完成作业的现象在我班已成为了历史，通过我的这种实践，解决了班中的一大难题，这种方法又被其他教师借鉴，均称效果良好。
　　三、关心学生，“爱”字当头是干好教育工作的法宝
　　“爱”是教育的根基，“爱”是教育的归宿，“爱”更是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。作为一名教师，要有一颗慈母般的爱心，对每一名学生的包容之心。我校虽然地处离城较近的镇区，但大部分学生的家庭条件普遍不好，而且留守儿童较多。因此，班级中学生流动机率也较大，为此，我细心走访了每一名学生的家庭， 对本班每一名学生的家庭状况及经济情况进行了深入的调查，发现有的家庭贫困，其中尤以于兰芳、成音两位同学的家最为困难，其中于兰芳同学的父亲双目失明，没有了劳动力，妈妈无工作，且身体也不好，只能打点临工赚点生活。而成音同学没有父亲，妈妈精神不正常，她和妹妹只能跟着年迈的外祖母生活，可外婆身体也不是很好，要照顾生病的妈妈和她俩姐妹，生活十分艰难，随时都有辍学的可能。对于这种境况我一方面主动向学校为其申请了减免学费，为她争取了“扶贫助学基金”和“贫困寄宿生补助”并时常对她进行资助，以自己的实际行动，唤起了她们顽强学习的动力，成音的外祖母来到学校哭着对我说：“唐老师，我家成音多亏遇到了您这样的好老师，她长这么大，是您给了她前进的动力，对她的照顾真是无微不至，让我们怎么感谢您好呢？”另一方面我在班上成立了爱心基金，发动班上每一位同学和家长，让他们都来献出自己的那份爱心，帮助这两位和其他也需要帮助的同学，让我们这个集体成了爱心集体，也让每位同学学会关心身边的人。 我用“爱”挽留了她们，也有效地为学校控辍保学工作目标的顺利完成做出了自己应尽的努力。
　　有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为我的付出，我班学生在我的感染下懂得了关心、关爱别人，在我没有任何思想准备的情况下，他们自发的组织给我“过生日”，让我激动更让我感动，我想：让“爱”谱写教育的旋律，使爱洒满每一位学生的心田，使学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮的成长，最终人间将会成长出一片爱的绿洲。