德高为师身正为范

来源 :少儿科学周刊·教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenshuae5b
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在幽远静谧的宇宙中,有无数颗比钻石还闪亮的星星,这些星星无疑是为天空增添了无穷的美好。当然,天上的星星数不清,人间的星星也不计其数!如:最美女教师——张丽莉!
  张丽莉老师用她的行动,见证了世界上的师生情,传送了现代乐于奉献的崇尚精神,谱写了新时代的动人乐章,彰显了老师的良好形象!
  2012年5月8日,在佳木斯市第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,失控撞向学生,危急时刻,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,双腿截肢,骨盆粉碎性骨折。
  这个不平凡的瞬间,立即打动了现场的人,她的病情更是牵动着所有的国人,在社会上引起了一阵感天动地的不平凡“旋风”。她用自己的言行诠释着中华民族的传统美德,用自己的奉献为我们描绘出中华民族美德的画卷。她,成为了感动中国的一颗耀眼之星!
  伴着感动的泪水,我陷入了沉思,在我们身边有许多星星,也许他们并没有张莉丽那样耀眼,甚至平凡到被人们所忽略,但是他们依然散发着自己的光芒。
  此时那一幕幕感人的场景在我眼前浮现。2011年我们通道街回族小学的全体师生为沙漠捐款的情景,光荣而兴奋的留下了我们的签名,随后6名老师24名学生带着全校师生的爱心和捐款,怀着对社会的责任感,来到了毛乌素沙漠,在那里播下了绿色、洒下了汗水,建立了绿色沙漠基地,留下了我们对祖国对民族的爱。“我为沙漠添绿色的活动”一直持续到现在,得到了家长的支持和社会的认可。几年来,我们累计为沙漠捐款近6万元。我们用行动引导孩子们爱护我们的家园,书写着文明。
  师爱的付出,对于我们教师而言其实就是如此的简单,一个鼓励的微笑,一个关爱的眼神,一句亲切的问候······可对于孩子们来说,就像寒冬里的一束阳光。马亚丽是我班的一个孩子,不仅学习差,家境也非常困难,爸爸常年不在家,妈妈不认识字,更谈不上什么辅导,妈妈还要为了生计奔波,平时也没有时间和孩子交流。就在我绞尽脑汁想该怎么帮助马亚丽学好英语的时候,发现那天她没来上课。和班主任了解情况之后才知道她的头被砸破了。“怎么会这么不小心!”埋怨之余我心里沉甸甸的。之后,我利用一节课,组织学生开了一个《关心他人献爱心》的活动来帮助马亚丽。可爱的学生们在会上各抒己见“老师我课外时间教他读课文”“老师我教她读单词”“老师我给他带毛绒熊让他快乐”,面对此情此景,我的心头用上了温暖和欣慰。我激动地说说:“同学们马亚丽家庭贫困,现在治疗一定很需要钱,我们给她捐钱吧。”于是我带头捐了100元,学生们也纷纷献爱心,你一元我两元,很快我们班的《关心他人献爱心》活动在全校引起了共鸣,全校老师和师生共同为马利亚同学捐款。在这样一个连空气中都充满爱的学校,老师们用自己对工作对学生的爱,感化着身边每一个人。引领着学生们做有爱心的人。也许有人会说,这样的小事不足挂齿。是啊,我们老师就是这么平凡,课当我们看着孩子们在自己的关爱下一天天成长,他们的眼里逐渐展露智慧的光芒,他们的行为令人感动时,那是一种发自灵魂的芬芳,那是一种深入骨髓的甜蜜啊!
  “苔花如米小,也学牡丹开”身为年轻教师,虽然在工作方面取得了一些成绩,但我会像桃李满天下的老前辈那样,默默奉献积极进取——用爱心浇灌孩子的心灵,用耐心期待学生的成长,用信心见证自己从事教育事业时最初的诺言——做一个有高尚师德讲文明的教师。社会各界赋予我们很多的要求,教师是社会文明的楷模。要做一位文明的人,做一位好老师,就必须让自己时刻按照文明的标准去做人做事,并身体力行、潜移默化地影响孩子在举手投足之间都传递文明信息,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。关心他人,尊重他人,宽容他人,鼓励他人,维护他人权益,多点耐心,多点大爱。让我们的社会处处开满文明之花。
  有人把老师比作辛勤的园丁,有人把老师比作默默燃烧的蜡烛,有人把老师比作无私奉献的蚕。而我觉得老师就是星星!星星,虽没有太阳那样,带给人们无尽的温暖。星星,也没有月亮那样,带给人们柔和的光芒,星星有的只是微不足道的光芒。但是,每颗星星都在尽自己的力量,为星空增添一份美好。
其他文献
“人要诗意地栖居在大地上”这是德国存在主义创始人海德格尔的名言。我们的语文教学也明确要求学生必须有阅读鉴赏诗歌的能力,而古典诗词以它独特的魅力穿越时空,震撼一代又一代人的灵魂。作为一名语文教师,我们要用自己的智慧和教学策略,引领学生欣赏古诗,走进古诗的意境,让一颗颗童心在古诗优美的意境中寻得一处宁静的栖居之地。结合自己的教学实际,以下是我引导学生鉴赏古诗意境的几点拙见:  一、书读百遍,其义自现 
期刊
小学计算机教育是新兴的学科,在发展的过程中存在很多不同于其它传统学科的矛盾,了解这些矛盾,并逐步解决这些矛盾是提高小学计算机教育效益之前提。  一、开设计算机课的学校猛增与计算机教师供不应求的矛盾  面对迅猛发展的小学计算机教育事业,计算机教师供不应求,且有一定的流失。实践证明合格的计算机教师是小学计算机教育事业得以发展,教学质量得以提高的根本保证。没有合格的计算机教师,小学计算机教育就没有质量可
期刊
钢琴向来被人们誉为音乐皇冠上的明珠。近年来,随着人们生活水平的普遍提高,钢琴这一乐器之王也开 始走进寻常百姓人家。为了培养孩子成材,许多家长不惜重金购买钢琴,想尽办法聘请钢琴教师,不辞辛苦, 风雨无阻地带孩子上课,从而在社会上兴起了“钢琴热”。然而钢琴教学是一项十分专门的学问,尤其是幼儿 钢琴教学更有其特殊性。因为少儿时期有其特殊的心理表现,所以少儿钢琴教师必须熟悉儿童心理学与教育学 。只有这样,
期刊
“兴趣是最好的老师”,初中生从年龄段上看,正处于少年向青年过渡的时期,具有好动、善疑、形象思维能力较强、注意力不易持久的特点,这些心理特点需要思品课教师应该针对学生的心理特征,激发学生学习的兴趣,使学生乐学、爱学,学生的学习积极性和自觉性就可以调动起来。如果我们的课堂教学,我们传授的知识,能使学生产生兴趣,那么,他们就会主动地、深入地、兴趣盎然地钻研领会。我国古代伟大的教育家孔子有一句名言:知之者
期刊
自二十世纪八十年代的中国社会,在改革开放的浪潮孕育下形成了种种社会思潮,反映了各种各样的社会心理,这些新的社会思潮、社会心理,给中学教育带来了新的生机、新的活力,中学生就是这些生机与活力的表现者,面对新的社会环境,中学生究竟在想些什么?他们是怎样认识社会,认识自己的?他们怎样理解个人成才与社会环境的关系?我们必须在哪些方面正确诱导,促使他们早日成才?这些问题,都是值得每一位关心中学生教育、关心精神
期刊
在追求高效课堂的研究和实践中,我们在努力探索一种教学方法,使老师尽可能少教,学生因此而可以多学;教师更少的无效劳作,而有更多的有效研习;学生更少的烦恼和厌恶,而拥有更多的乐趣和惬意。我们在努力实践一种理想,“道而弗牵;强而弗抑;开而弗达”,引导学生而不牵着学生,鼓励学生而不强迫学生,启发学生而不代替学生。我们在努力凝结一种智慧,使我们的课堂轻盈灵动,熠熠生辉。那么,如何打造高效课堂,我们四年级组经
期刊
[摘 要]本文探究了初中数学教学中创新能力教育的实施问题,指出了影响创新能力发展的几个因素,并提出了一些培养学生创新能力的想法,旨在对当前的素质教育实施有所助益。  [关键词]初中 数学教学 创新能力 培养  随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,新课程标准要求学生能自主探索、合作交流、实践创新,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”,创新能力培养已成为初中数学教学
期刊
综合理论与实践看,笔者认为,教育家办学之所以称之为教育家办学,与一般的教育工作者办学,是有很大的不同的。概括起来,教育家办学有如下几个主要特征:  其一,合目的性。任何教育都有目的。但在中国的教育语境中,所谓合目的性,指的是办学符合国家教育方针的要求。我国的教育方针是“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”,其基本的精神
期刊
自从国家把推行素质教育作为基础教育改革和发展的战略决策以来,基础教育领域各种教育创新举措犹如雨后春笋般涌现出来,在课程建设、教育方法、教育时段内、教育机制、教育评价等诸多方面都有许多成功的改革案例,而青少年健康生活教育,则是新时期素质教育有益探索与实践的一朵奇葩。  一、健康生活教育是教育改革与发展的应然选择  人的一生的幸福奠基于青少年时期健康、文明的生活。然而,众多因素制约着青少年的健康成长。
期刊
[摘 要]听课是提高课堂实践水平、提升教学经验、提炼教学智慧、促进教师专业发展的有效手段。听课给教师提供了观摩和学习的机会,能够有力地促进广大教师综合素质的提升。那么,作为促进教学的重要手段,教师在听课中要有所侧重,不能盲目,更不能应付了事。  [关键词]听课态度 课前准备 注重细节 听评课相结合  听课是教师进行教研活动最重要、最有效的途径。在日常听课过程中,教师能从中获取经验,调整教学方式,提
期刊