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“走进生活”问题在课改前叫“应用题”,是独立的领域.它如今已融于数学的四大领域之中.其鲜明的特色是更加贴近学生的真实生活,富有时代感和趣味性,以故事、图形、表格和人物的对话等形式呈现,利于激发学生的好奇心、求知欲.所以,我们应努力探索其教学的新思路.
小学数学中“走进生活”问题的教学思考
【摘 要】
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“走进生活”问题在课改前叫“应用题”,是独立的领域.它如今已融于数学的四大领域之中.其鲜明的特色是更加贴近学生的真实生活,富有时代感和趣味性,以故事、图形、表格和人
【机 构】
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江苏省盐城市亭湖区新洋实验学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2013年32期
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