云南少数民族地区农村小学集中办学的利与弊——以“文山州丘北县为例”

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集中办学是新的时代背景下为了更好的促进农村小学教育发展的新的发展模式,本文以丘北县为例,探讨分析了云南少数民族地区农村小学集中办学的利与弊问题.论文从教育、经济、管理三个方面分析了其文山州丘北县在集中办学方面存在的优势和劣势,最终指出了丘北县必须不断的强化集中办学,从而更好的促进当地的教学发展.
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