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【摘 要】
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【摘 要】中学生的年龄特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强。学习需要兴趣，从某种意义上讲，学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，提高趣味性，使之成为他们学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点。 【关键词】初中英语 趣味性 教学 爱因斯坦说过：“ 兴趣是最好的老师。”我认为趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法， 让学生在做中学
【出 处】
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教育界·上旬
【发表日期】
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2013年11期
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