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【摘 要】
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纵观近几年的高考作文题，书面表达作为一个很重要的题型以考查学生综合运用英语知识的能力。书 面表达对学生来说是一道难关，如果在高一、高二没有抓紧，到高三更是困难。笔者在近几年的教学中逐步摸索了几点经验，在这里写出来，供大家参考。 一、从课文教学中要求学生注意积累写作材料 如果一座大楼是由钢筋、砖瓦等多种材料构成，那么一篇作文则是由单词、词语等组成。现行课本初、高 中课文一百多篇，其中有2000多
【出 处】
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教育界·上旬
【发表日期】
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2013年11期
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