【摘 要】
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在教学中可将学生分为优等生、中等生及差生三个等级,其中中等生是指有一定的学习基础,且有着广阔的提升空间。教师若教学得当,则可发展成为优等生。因此,在高中数学教学中,
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在教学中可将学生分为优等生、中等生及差生三个等级,其中中等生是指有一定的学习基础,且有着广阔的提升空间。教师若教学得当,则可发展成为优等生。因此,在高中数学教学中,如何提高中等生成绩则是当前亟需研究的问题。本文则对其提出几点建议,以望对同仁提供参考借鉴。
In teaching students can be divided into excellent students, students and poor students in three grades, including students who have a certain basis for learning, and has a vast space for improvement. If teachers teach properly, they can develop into excellent students. Therefore, in high school mathematics teaching, how to improve middle school students’ achievement is the urgent problem to be studied nowadays. This article puts forward some suggestions to it, in order to provide reference for my colleagues.
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